《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“游戏是幼儿的基本活动，要遵循幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”
为了帮助幼儿园教师更好地开展教学活动，了解课程建设的理念与实施，掌握合适的教学方法，2024年3月6日下午在昆山幼儿园举办《课程理念与实施路径》主题培训活动。
教师签到
儿童·生活·经验·游戏
伴随着邵园长的介绍，本次培训正式开始。
本次培训，县新华书店有幸邀请到海燕学前教育研究中心副主任，深耕学前教育10余年，具有丰富的一线教学及幼儿园管理经验的赵琼老师，为13所公办幼儿园教师深层次解读《课程理念与实施路径》主题活动。
赵老师以互动的方式开场。
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赵老师ppt解读
课程游戏化的核心追求是幼儿积极投入活动过程并充分探索、交往与表现，是幼儿不断丰富和发展新经验。幼儿园课程游戏化是对幼儿园课程的全新认识，让教育回归生活，把游戏还给孩子，让孩子们在充满期待与希望中成长。把游戏融入幼儿一日生活与课程中，让孩子在玩中学，学中玩，在游戏中获得经验，使孩子拥有一个幸福快乐的童年。
培训有收获
每位教师都在认真听讲，并及时做好笔记，为后期的教学打下良好的基础。
本次活动通过展示分享、解答困惑、理论指导，为教师们提供了锻炼成长的平台，搭建了借鉴、沟通和学习的桥梁，大家在宽松愉悦的氛围中，获得了收获和感悟，更深化了课程游戏化理念。相信老师们能够学以致用，将吸收的知识技能运用到工作中去，在教学上再上一个台阶，更好地促进孩子们的成长。
策划：邵 琼
审核：张杏花
编辑：理梦杰
