集智共研，有备而教——海阳市幼儿园备课抽查与研讨活动

 为了推动新学期教学教研工作的顺利开展，全面提高保教质量，促进幼儿德智体美劳全面发展，3月6日上午在海阳市亚沙城幼儿园举办海阳市幼儿园备课研讨活动。海阳市教学研究室学前教研员刘成玲老师主持，实验幼儿园、亚沙城幼儿园、育才幼儿园、育英幼儿园、新元幼儿园、海盛幼儿园、新兴幼儿园、海兴幼儿园、华彬幼儿园共九所幼儿园的老师参加活动。

在海阳市教学研究室学前教研员刘成玲老师的带领下，老师们观摩各幼儿园的备课教案，与会老师分组对各幼儿园的备课教案进行了积极地研讨，分析各幼儿园备课教案中的亮点和需要改进的地方。

       高山仰止，方知才疏，三人同行觉左右为师。老师们在小组讨论环节群策群力，各放异彩，精彩的发言，热烈的讨论，让每一位老师受益匪浅，浓厚的研讨氛围让此次活动更加高效。

观摩备课后，老师们从半日活动的设计组织、目标定位、活动流程、活动反思等方面进行了自述和反思，根据自己的经验和思考各抒己见，真诚交流，提出修改意见。

各组组长代表本组进行发言，呈现本次研讨成果。

新元幼儿园李珊珊园长针对教师的活动反思总结道：“任何一节课，即使教师的备课十分细密，慎之又慎,也不可能十全十美。只有敢于正视自己的不足，汲取教训，及时弥补不足，才能不断提高自身教学水平。”

        针对半日活动中主题教育活动的分析与调整，实验幼儿园教务副主任倪晓孟从教师和幼儿角度出发，提到可以从教学活动整体效果、幼儿能力发展情况、调整活动方式这三方面进行活动的调整。

        在研讨过程中，各位老师积极发言，碰撞出智慧的火花，就半日活动中遇到的问题以及半日活动中的亮点和不足，深入交流探讨，通过相互借鉴，相互启发，优化了教学方案，形成了能够有效实施的教研成果。

海阳市教学研究室学前教研员刘成玲老师分享了关于授课与备课的几点思考。一是注意活动目标要具体；二是注意明晰活动的重难点目标；三是注意集体教育活动的前期准备；四是注意做好集体教育活动的问题小结；五是注意活动后的反思。

       刘成玲老师的总结鞭辟入里、详细全面，结合了日常实际工作的需要，明确了半日活动设计的要点，明晰了科学合理的活动流程，围绕活动目标的设定、主题活动的活动流程与前期准备、与问题设计的策略、活动小结与反思等多个方面展开了详细的解读，为大家启迪了思路，开阔了视野，提供了有力的帮助。