为进一步推进新课标的深入研读和新课标理念的有效落地，探索初中英语单元整体教学的有效实施，鼓励素养导向的初中英语大单元教学，促进教师专业成长，提升罗庄区英语教师的教学素养与课堂实效，3月6日下午，罗庄区第十三期初中英语教师大讲堂活动在临沂第四十中学举行。
本次活动分三个环节。首先，由临沂第四十中学张元春主任结合临沂第四十中学大单元项目研究成果作大单元整体汇报，张德君和张维伟老师作大单元案例展示。接下来，由临沂第二十中学青年教师吴清蕊老师作个人成长经验分享。最后，由罗庄区教育科学研究与发展中心张晓玲老师作新课标指导下的单元整体教学全方位指导。
本次会议由我校青年教师刘超和主父国政全程中英文主持介绍。他们风趣幽默而又富于思维启发的对话式主持让与会教师耳目一新，为整场教研学习平添了许多生趣。
大单元教学之“3W”
会议伊始，由临沂第四十中学张元春主任带来大单元教学整体介绍的精彩报告。张元春主任结合英语教师的专业理解从大单元教学“What”即什么是大单元教学，“Why”即为什么要进行大单元教学，以及“How”如何进行大单元教学等三个方面用深入浅出的语言把对老师们来说非常遥远的“大单元”带到了我们的身边，从国家意志到时代变革再到现实需求等方面分析了大单元教学的可行性以及其势在必行，带我们深入理解大单元“大”在何处以及大单元教学设计的三个基本原则。
大单元教学，路在脚下
紧接着，临沂第四十中学青年教师张德君和张维伟老师结合我校大单元培训成果从研课标、研教材、研实施三个大模块十二个具体环节向老师们详细介绍如何基于新课标进行八下九单元大单元教学设计。张德君老师精心阐述了如何深入有效的研读、分析、整合利用和开发教材，如何对照新课标进行教学目标、内容、学业质量评价等的有效解读。以终为始，逆向设计在张维伟的课时案例展示下变得清晰可见，英语课程四维核心素养目标是可以落地生根，发芽开花的。大单元教学设计，每一位英语教师必须践行，而路已然在我们每一个人的脚下。
青年当勉励，学习促成长
新的核心素养教育时代需要广大青年教师自我勉励，不断学习与成长。青年教师自我学习成长的典范，临沂第二十中学吴清蕊老师给我们带来了“失败中反思 困惑时学习 ”的精彩汇报。吴老师以真挚的情感将自身从初入课堂充满困惑，到不断学习渐入佳境，再到坚持探索完善自我最终小有成就的成长道路娓娓道来，不仅触动了广大青年英语教师，也激发了全体罗庄初中英语人的成长之心。正如罗庄区教研员张老师曾经所说，“我们都是新青年”，只有不断学习，才能在教育的路上常青。
智者摆渡，未来可期
会议进入高潮，由罗庄区教研员张晓玲老师作“新课标 新思考 新实践”的精彩讲座。讲座主要包括三部分内容。首先，张老师就过去一年罗庄区初中英语教学工作作出总结，介绍了罗庄英语教育的发展和可喜的成果。但同时，也一针见血的指出了教师们教育教学中亟待解决的问题。接着，张老师通过优秀课例的分享，着重介绍了我区优秀教师在听说课和阅读课等方面的新实践。与此同时，也指出了当前老师们听说课材料解读、活动设计、目标确立和主题情境创设等多方面的问题，还为我们提出了推动阅读课从课堂走向课外走向学生生活的新思考和新方向。智者总是先行，张晓玲老师总是用她的身体力行和博学强识感染着我们，感动着我们，推动着我们成长进步！
最后，张晓玲老师殷切寄语我们，课标就是最好的方向。全体初中英语教师必须勇挑重担，勇往直前，不怕困难，不惧挑战，从做分母中成长，继续踏实笃行，深入研读新课标，积极践行初中英语单元整体教学，踊跃探索大单元教学设计与实践，促进教师专业不断发展，推动教育教学质量不断提升。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。新学期，新开始！在罗庄区教研员张晓玲老师对广大英语教师新学期的亲切激励下，本期罗庄区初中英语大讲堂活动完美落下帷幕！