三道乡满族中心小学校
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守护爱与梦想 共筑教育未来——三道乡满族中心小学校义务教育宣传月活动纪实

创建于03-06 阅读529

  义务教育是基础教育的基础,是每个公民必须接受的法定教育,学校是承载义务教育的主体,肩负着“控辍育人”的光荣职责。为了全面贯彻国家、省、市、县关于开展控辍保学专项行动的通知精神,结合乡村振兴工作进一步拓展教育脱贫攻坚成果,切实做到精准落实教育扶贫政策,筑牢义务教育阶段控辍保学工作成果,夯实依法控辍工作基础,建立控辍保学长效机制,三月份三道乡满族中心小学校组织开展了2024年“义务教育宣传月”活动。

一、科学组织,制定方案

  为保障活动全面、有序、平稳开展,活动伊始,教导处结合我乡小学工作实际,制定了切实可行的实施方案,为活动的开展提供了有力的保障。

二、落实责任,全员包保

  学校建立包保制度:校长包全乡,校级领导包年级及村小学,班主任包班级,科任教师包学生的层层包保责任制,层层落实责任,确保控辍保学无盲区、无死角。

三、广泛发动,深入宣传

  为集中力量加大义务教育控辍保学工作的宣传力度,我校通过多种方式对义务教育法律法规、国家及省市县对残疾儿童和特殊家庭学生资助政策进一步宣传,让社会各界充分认识到确保适龄儿童接受义务教育过程中的责任和义务,进一步提高了教育扶贫政策的知晓率和满意度。将党和学校的温暖传递给每一个学生、每一位家长,让教育扶贫政策深入人心。

致家长的一封信

宣传标语

主题班会

手抄报

四、精准扶贫,优先帮扶

家访活动

  学校针对不同的情况采取不同的措施,力争让每一个贫困学生都能感受学校大家庭的温暖。关爱特殊群体,严格落实对低收入家庭学生的资助政策,积极实施我县扶贫工作“四免一补”政策;包保领导和老师到学生家中,深入了解这些学生的家庭情况,宣传教育扶贫政策,耐心做好学困生的思想工作,增强他们的自信心,送教送温暖,切实防止他们因家庭贫困而辍学。

日常关爱

  学校的每一位教师对特殊群体的学生给予了更多的关爱。学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排、课后服务优先保障等。还组织开展了“一对一”帮扶行动,让特殊群体学生感受到了爱的力量。

捐资助学活动

  为了鼓励学生努力学习,特别是帮助特殊群体学子能够顺利完成学业,我校于2024年3月13日在教导处精心组织下举行了“守护爱与梦想 共筑教育未来”捐资助学活动。此次活动,全体师生都能献出一份爱心资助贫困学子,圆学子们的读书梦。

于春红主任主持"爱心助学"捐赠仪式

       教学校长雷艳红做捐资助学动员讲话并对受捐赠学生提出殷切希望。

        全校师生为特殊群体学生捐款。

       李向军主任宣读《关于对低收入家庭学生捐助的决定》。

  学校领导为聂湘洋、金琪雯等17名特殊群体学生发放了捐赠物品。低收入家庭学生和残疾学生是我们关注的重点,学校为这些学生购买了学习用品,通过教育扶贫活动使这些学生进一步感受到学校大家庭的温暖,希望他们珍惜宝贵的学习机会,用勤奋回报师生们的爱,用知识改变自己的命运。

  五年一班郭鮶竹同学发言:她代表所有受捐赠的学生向全体捐助者表示感谢,同时也代表接受捐助的同学郑重承诺:一定要刻苦学习,用优异的成绩回报来自同学、老师和社会的关爱,定会树立远大的理想,早日成为国家的栋梁,决不辜负所有人的殷切期望。

  最后,王立法校长做捐资助学活动的总结讲话。他呼吁每一位老师要心存善念,多行善举,希望我们奉献的爱心,能给那些贫困家庭的孩子们提供一点帮助,一些温暖,让他们在真诚的爱意中茁壮成长。同时也希望全体同学要持续发扬“一方有难,八方支援”的优良传统,通过本次活动感悟人间真情,做一个至真至善的好孩子。最后他用殷切的话语勉励受助学生,希望孩子们在老师、同学们的关爱和鼓励下,能够敢于面对生活上的困难,在困难面前能够以坚强的意志和乐观的心态迎接生活上和学习上的各种挑战,立志成材,回报家庭,回报社会。

  学校通过本次活动的开展,真正使《义务教育法》进校园、进乡村、进家庭,明确了政府、学校、家庭及社会各方面必须承担的法律责任和义务。提高了全民对高标准、高质量实施义务教育的认识,优化了教育内外部环境,促进了全社会尊师重教良好氛围的形成,进一步保障了三道小学控辍保学的长效机制。

                  审核:王立法

                  策划:于春红

                  美篇:刘海香

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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