春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学水平的提高，11月15日下午，横州市石塘镇灵竹学区六年级数学组在潘六小学开展集体备课活动。
本次集体备课在周焕楠老师的主持下有序开展！
活动第一项由李永健老师进行教材梳理，李永健老师根据本周的教学进度，从教材分析，教学目标、教学重难点、教学建议四个方面对小学六年级组在本周的教学内容以及第五单元《扇形的认识》进行梳理。
活动第二项由韦光地老师从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计等方面对人教版小学六年级数学第五单元《扇形的认识》阐述了自己的教学理念与设想，展示自己的教学素养与魅力。
活动第三项由何龙老师进行课例展示。何龙老师首先采用复习圆的认识及相关知识导入本节新课，接着采用实物直观演示，给同学们展示了扇形，加深了同学们对扇形概念的理解。同学们聚精会神地听课，看来又是收货满满的一节课呀！
教学反思是教师对教育教学实践的再认识，再思考，实践是中心，反思是关键。因此，何龙老师在课例结束后对自己的教学进行反思，查找自己的不足，在反思中探索解决方法。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
活动第五项由陈小琴老师展示作业设计部分，作业是课堂教学的延伸与拓展，浸润着老师的智慧。陈小琴老师在“双减”背景下为《圆的周长（二）》这一课有创新、有差别、实践化、多元化地设计了对应的作业。
活动第六项是教案再梳理环节，大家针对本节课的教案进行优化，以及对下周教学的内容的教学难点进行研讨。坚持在问题中寻方向，在探讨中聚力量，在合作中求突破。由梁建勤老师再次对第五单元圆《扇形的认识》教案进行再梳理，力求尽善尽美。
活动最后一项由周焕楠老师对下次活动进行布置，本次活动也顺利结束。我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。