为了进一步提高教师专业素养和教学能力，促进教师之间的交流，改进教学方法，提高全校语文教师的教学水平，构建富有活力的高效课堂，合肥路小学在2024年3月6日开展了语文组的讲课、评课等教研活动。
第一节课桑丽英老师选择将“感受自然之美”作为教学主题，以关键词句为基础，围绕课文的三四五六自然段向学生展现自然之美。
周红兵老师的《春夏秋冬》这堂课立足于课堂教学，设置语言情景，设计具体任务，旨在让学生了解汉语词汇的构成和特点，采取多样的教学方法，如图片激发学生学习兴趣、以读代讲、偏旁部件识字法，充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位。
王宇老师的《村晚》一课，采用回顾导入，温故知新让学生深入文本；通过“以诗带诗”“以诗解诗”，将舒适的田园生活展现在大家的面前；打破了逐字逐句的机械地解读，让学生在一遍遍的吟诵中不疏自通。整堂课中老师的语言精炼，教学环节过渡自然，由浅入深；
课后，语文教研组教师们齐聚一堂，共同研讨，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次教研活动，组内老师相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。在今后的语文教学中，语文组老师们也将继续钻研，共同推进我校语文教研工作的进程。