“律回春晖渐，万象始更新。”新学年刚拉开帷幕，东平县佛山小学语文组在彭惠惠教研组长的带领下，开展大单元集体备课活动，努力践行新课标导向下的“大单元教学”。
一年级全体语文老师针对备课方向进行了激烈的研讨。经研讨，成员们一致认为一年级的学生还处于学习的启蒙阶段，本学期的教学依旧要着重培养孩子的学习习惯及态度。第一单元是本册的第一个识字单元，因而，本单元的教学重点应尝试将课堂还给学生，鼓励、引导孩子运用上学期已有的识字方法进行识字、写字，激发学生的学习兴趣，做学习的小主人。
二年级语文教师，聚焦第一单元展开深入的研讨。从单元整体解读、课标定位、学习难点解析以及课程实施，到相关语文实践活动的安排……老师们畅所欲言，力求为大概念的落实寻找可行路径。
三年级全体语文老师们初步探讨了第一单元的人文主题和教材内容，构建适合学生的学习任务。教研中，大家各抒己见，明确了学习任务要由语文要素来锁定，旨在从学生视角出发，引领学生在语文实践活动中学习，体会语文学科的乐趣。
为了更好地落实大单元教学，四年级语文老师集思广益、各抒已见。老师们根据第一单元的人文主题提出构建趣味性的、可操作性的大单元主题，并就整体教学设计框架展开激烈的讨论。
五年级老师们认真研究教材，确定学习目标，研究学习方法，为扎实课堂教学奠定基础。第三单元重点引导同学们通过学习抓住人物的动作、语言、神态体会人物的内心的方法，尝试写话
“他山之石，可以攻玉。”聚焦新课标，立足大单元，同心共教研，今后老师们也会凝心聚力，努力实现最美的教育教学风景。
编辑：翟世宇
初审：彭惠惠
终审：张灿辉