春日启新程，扎实展成果———平邑县小学语文“双新”落实成果展示暨教研员工作部署会

首先廉老师针对上学期小学语文工作进行回顾。并对本学期提出各项要求，传达上级指示。

廉老师从学校、教师、学生三个方面，讲述了新课标落实落地的工作重点。

• 学校

1. 以单元集体备课为主要内容的校本教研
2. 课内外一体化阅读，推进蓓蕾读书工程
3. 强镇筑基试点学校、薄弱学校帮扶

• 教师

1. 新课标深度研讨、新课标教材全员培训
2. 教研员研训（课程、教学、理论、实操）
3. 骨干教师研修（提升情境、任务设计能力）

• 学生

1. 作业设计、考试检测内容的优化
2. 读书活动、素养测评、比赛

向我们传达了市教科院的工作要求：

落实新课程新课标

集体备课的要求

阅读推进；教材培训、作业设计考评

通过对调查部分学校，廉老师指出教研活动出现的问题

县教研室要求：

1. 教师队伍三支队伍培训
2. 双新“落实”
3. 课堂管理
4. 教研——薄弱学校精致化
5. 学生成长
6. 课堂教学

讲述并展示学科教学工作清单，也是当前工作的重中之重。

强调集体备课的重要性，出示集备流程图，“一三二一”集备模式。

一  单元重构，确定主题（前期准备）

三  确定目标，精研集备（明确任务、课时分享、研讨交流）

二  创新课堂，提升素养（课例展示、评课议课）

一  循序渐进，教学相长（成果分享“一”）

对新学期的期望：

做主动地落实者！

学习力——做好升级版的传话筒

1. 一是及时，二是准确
2. 打通旋转门
3. 重视专业积累
4. 做有思想的芦苇

指导力——做接地气的土专家

1. 看天气要接地气
2. 要撑得起老师的“老师”
3. 说话铿锵有力又和风细雨
4. 重视每个老师的增值评价

领导力——重视非领导职位的影响

1. 尊重与共情的能力
2. 不做设限的盖子
3. 培养核心影响力

建设力——形成积极的团队内隐文化

1. 打造共同的价值观
2. 营造包容民主的教研氛围
3. 有蚂蚁队长的自律与责任

心定力——涵养几分锐气与正气

1. 做好规定动作，也要做好自选动作
2. 甘为他人做嫁衣
3. 珍惜所有平台

廉老师提出要做到集体备课的深入性，真问题真思考！结合教研清单再次说明教研教学重点，备课、作业、课堂等，强调精细化、实质性。