教学质量是学校永恒的生命线，质量分析是教学管理中的关键环节。为落实“双减”政策，更精准落实教学任务，切实提高课堂教学效率，进一步查找教学工作中存在的问题，及时调整教学策略，推动学校教学质量的进一步提升，2024年3月5日下午我校召开了2023-2024学年第一学期期末教学质量提升分析会。
本次教学质量分析会由校长吴长青主持。分析了当前教育工作的形式，再次明确 了教学常规的要求，肯定了老师们的辛勤付出。吴校长指出 从考试数据分析，语文分数没有高分，说明同学们作文和阅读理解得分偏低，数学也没有高分说明一些有难度的题大家做不出来，简单的计算题粗心算错，英语、品德和科学成绩较好。会上吴校长提出主要存在的问题1、学生基础知识掌握的不牢固，致使平均分、及格率偏低。2、书写潦草、答题不认真仔细，审题不清。3、中下等生偏多，致使我们的各项数据统计都很低。 以后的改进措施:1、要狠抓基础知识。认真督促学生完成家庭作业，对于学生的作业要求一定要严格，今天要学生学会什么、要学生掌握什么、要学生预习什么、通过作业和检查要做到心中有数。2、老师课上所教的知识除了我们的课上巩固练习以外、课下的作业、练习同样很重要。课上教师要精讲多练，最大限度的实现课堂的高效性。教师每讲完一个问题要辅助相关的训练。所谓的精讲多练，还需有教师在课下备课时多下工夫，今天我要讲什么，要让学生学会什么要做到心中有数，只有这样才能让学生更好的掌握知识。另外我们在练习课和课下还应该有针对性的多做有效题，练习题的设计不能盲目性的贪多，更主要的还是应该有很好的针对性，从而培养学生在巩固基础的同时增长能力。3、对于平时学生的学习一定要让学生一步一个脚印，让学生养成不拖欠的好习惯。4、家是学生学习的第二环境，但也是学生学习成功与否的重要因素，教师应和家长勤沟通，及时反映学生的在校表现并了解学生在家的学习情况。只有我们和家长齐抓共管才能收获良好的效果。希望老师们深刻分析退步的原因，采取相应的措施，争取在下次考试中有所进步。
总结才能提升，交流才能成长。通过本次质量分析，老师们梳理了工作思路，明确了今后目标。在下学期的教学工作中，将着重提高教育教学质量，建立高效智慧课堂，做到减量不减质。相信在各位教师的不懈努力下，北义羊小学教学质量必会乘长风，破大浪，以经验为舟，行至千里。