【开发区一中附属幼儿园】大一班1⃣️情景剧《骆驼和小羊》🐫

纸鸢
创建于03-06
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小小演员👇👇👇:

骆驼🐫:尹承宇小朋友

小羊🐑:卢沁小朋友

老牛🐂:王进泽小朋友

旁白:小林老师👩‍🏫

协助:樱桃老师👩‍🏫

🐶🐱🐭🐹🐰🦊🐻🐼🐻‍❄️🐨🐯🦁🐮

骆驼🐫长得高,它很自豪。小羊🐑长得矮,它也很自豪。骆驼🐫说:“长得高好。”小羊🐑却说:“长得矮好。”它们都认为自己对,谁也说服不了谁,谁也不肯认输。🐢

骆驼🐪说:“我可以做一件事情,证明长得高好。”

小羊🐑说:“好呀,我也可以做一件事情,证明长得矮好。”

骆驼🐪说:“那就让我们各做一件事,证明自己说的是对的。”

骆驼🐪和小羊🐑来到一个园子旁边,园子四周有围墙,里面种了很多树🌲,茂密的枝叶伸到了墙外。骆驼🐫一抬头就吃到了树叶;小羊🐑抬起前腿,趴到墙上,脖子伸得很长,还是吃不着树叶。骆驼🐫看到了说:“这下可以证明了吧,还是长得高好。”小羊🐑摇了摇头不肯认输。

骆驼🐫和小羊🐑继续往前走,看到前方有一个又窄又矮的门🚪。小羊大模大样的走进园子里吃草☘️;骆驼🐫跪下前腿低下头,却怎么也钻不进去。小羊🐑说:“你看这下证明了吧!还是长得矮好。”骆驼🐫摇摇头也不肯认输。

于是骆驼🐫和小羊🐑去找老牛🐂评理。老牛🐂说:“高有高的好,高也有高的坏,矮有矮的好,矮也有矮的坏。🌺你们两个只看到自己的长处,却看不到自己的短处,这是不对的。”骆驼🐫和小羊🐑听了老牛的话,都惭愧地低下了头。

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“对幼儿好的☘️行为表现多给予具体、💐有针对性的肯定和表扬,让他对自己的优点和长处有所认识并感到🌸满足和自豪”。大班幼儿随着年龄的增长,对自我有了简单评价。幼儿🐚在和同伴讨论中,经常会说:“我样样事情都会做”“我最了不起”等长此以往,幼儿会骄傲自满,看不到自己的短处,也看不到🌷其他幼儿的长处。设计此次活动旨在使幼儿了解故事内容,知道🌺应当全面地🍄看待自己和别人,每个人都有长处和短处,扬长避短才能更好🍀成长的道理。

02:40

王园长:13037035556 (微信同步)

马老师:18234928753 (微信同步)

报名地点:开发区一中附属幼儿园一楼办公室

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