游戏是孩子的天性。《纲要》中指出：游戏是幼儿最基本的活动形式。同时在《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出：“遵循幼儿的发展规律，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心。
讨论环节
孩子们的探索活动从身边的实物开始，户外游戏对于大班幼儿来说，充满着趣味性和吸引性，是激发幼儿体验合作创新思维乐趣的良好题材。
宋一硕小朋友说：横幅可以跳绳。
康语诺小朋友说：横幅可以拔河。
马米禾小朋友说：横幅可以跳皮筋。
王中烁小朋友说：横幅可以玩小马快跑。
王语欣小朋友说：横幅可以玩交叉跳。
整理队伍：《小松鼠进行曲》
热身环节：《小龙人》
00:29
游戏环节
玩法一：躲雨游戏
目标：1、锻炼幼儿的规则意识和指令性。
2、提升幼儿的反应能力。
00:18
玩法二：小马快跑
目标：1、培养幼儿的竞争意识。
2、锻炼幼儿腿部肌肉，增强体质。
00:21
玩法三：钻山洞
目标：1、提高上肢小臂肌群力量，发展身体协调力。
2、培养幼儿的合作意识。
00:22
玩法四：交叉跳
目标：1、提升幼儿身体控制能力。
2、增强幼儿空间视觉能力。
00:20
玩法五：圆形拔河
目标：1、增强幼儿上肢力量及手部控制力。
2、让幼儿懂得团队合作。
00:20
放松环节：《把未来点亮》
00:30
活动小结
00:26
幼儿是在游戏中收获体验的游戏，就是孩子的大部分生活，他们从游戏和幻想中寻找外在和内在体验的充实感，孩子们通过玩游戏来发展自己的人格。
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拍摄：秦雨
编辑：李瑞华
审核：郭红艳