祥龙迎春，万象更新。3月6日上午，江东中学数学组召开了以“共学共研共成长”为主题的教研组会议。会议由教研组长朱晶晶老师主持，朱志刚校长，冯敏主任莅临指导。
活动开始朱校长首先对上学期的数学教学进行了总结，指出了存在的问题和不足之处。他强调了数学教学在学生学习中的重要性，并提出了进一步提升数学教学质量的要求。
朱校长要求各位老师结合学生的实际情况，制定更加贴近学生需求的校本作业。他强调作业的设计应该具有针对性，能够帮助学生巩固知识、提高能力，并能够及时发现和纠正学生的错误。针对校本培训，朱校长指出，学校应该组织针对数学学习的校本培训活动，包括课外辅导、小组讨论、实践活动等，以帮助学生加深对数学知识的理解和掌握。此外还提出了利用错题集对学生进行个性化辅导的建议。他要求各位老师在日常教学中注意收集学生的错题，并及时进行汇总和分析，针对性地进行辅导，帮助学生解决困惑，提高学习效果。朱校长强调了数学教学的重要性以及提升教学质量的紧迫性。他希望全体教师能够认真贯彻落实会议精神，共同努力，为学生提供更优质的数学教育。
冯敏主任则对上学期期末质量检测的结果进行了分析：她指出了整体学生在数学学科中的优势和不足之处，并对七八年级的总体，以及各班的具体成绩情况进行了汇报和分析，在回顾过去之后，冯主任还对教师们未来的工作提出了要求，要求教师研读课标,把握住中考命题的方向：依据课标命题，发挥引导作用，提升试题的科学化水平，根据以上要求来开展平时的教学工作，从课堂和作业两个方面入手，专注备课，编好，用好校本作业。
备课组长发言：
易红、谢志华、李辰婷三位备课组长分别从各自年级的的情况出发，分享了他们在教学过程中的心得体会和对学生学习情况的观察。易红老师主要分析了上学期的，从试卷的结构和学生的得分情况进行了仔细的分析，指出了学生目前存在的问题和改进的措施，提出了这学期对教师们的要求。谢志华老师概况总结了八年级的工作概况和过去的一个学期完成的工作和取得的成果，李辰婷老师则对即将面临中考的九年级的工作进行了仔细的规划。
活动最后，教研组长朱晶晶发言。朱老师回顾了上学期教师和学生层面开展的各项活动，分析了七八年级期初试卷，进行了新学期的教研安排，并作了有关《深度学习》的主题分享。深度学习的五个特征——联想与结构，活动与体验，本质与变式，价值与评价。深度学习倡导的大单元教学有四个重要环节——选择单元学习主题，确定单元学习目标，设计单元学习活动，开展持续性评价。朱老师从整体和细微的方面对教师的工作提出了新的目标和要求。
本次教研组集体教研活动旨在通过对学生期末考试成绩的分析，教师的经验交流和学习心得分享，促进教师之间的互相学习和进步。通过大家的共同努力，相信我们能够为学生提供更优质的数学教育服务，实现教学质量的持续提升。