🌈🌈🌈新的一周开始啦!我们的教室已打扫好准备欢迎我们的宝贝啦!🎇💐🏝


🌸梦想班本周安亲流程表🌸



❤️校长时间❤️
周一:语文字词默写
周二:数学圆柱表面积知识巩固
周三:英语第一单元单词短语默写
周四:阅读训练
周五:自由活动
(具体安排,群内每天都有发送,可以及时查看)


🍬🍬美食来啦,注意收起你的哈喇子哦🤤🤤
❤️本周好习惯培养计划表🔖
📚学习好习惯
🌸认真完成作业,提高作业效率
🌞大部分孩子基本上都能够认真完成自己的作业,作业效率个别孩子需要提升!你们需要继续努力,加油!🏝
🍝🍛生活好习惯
饭后及时清理桌面,回到座位
孩子们在饭后都能够自觉及时清理桌面,清理完后都及时回到座位,这一点都做得很棒!🌼
🤷♀️🙍♂️行为好习惯
离开座位及时推回凳子
在行为习惯方面孩子都做得很不错,都能严格要求自己,离开座位及时推回凳子,每个人都棒棒哒😄


❤️提升强化训练❤️
本周晚托的孩子进行了以下训练:
📚语文:
1.天天默写练习;
2.典中点训练
📚数学:
1.天天计算练习;
2.典中点训练
📚英语:
1.课本单词,句型,句子巩固复习
🌺🌺🌺以下是本周书写✍️及作业完成情况很棒的孩子们的作业展示。


❤️本周小明星❤️
学习小明星:颜真如 张馨雨
纪律小明星:李秋辰 刘畅
进步小明星:李妍静
❤️语文知识点❤️
《腊八粥》
一、作者介绍:
沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,字崇文,湖南凤凰人。现代著名小说家、散文家、历史文物研究员。代表作有小说《边城》《长河》
二、我会写:
腊:腊八 腊月 腊肉 腊鱼
粥:江米粥 八宝粥 粥少僧多
腻:油腻 肥腻 腻烦 玩腻了
咽:吞咽 咽气 咽口水 狼吞虎咽
匙:茶匙 汤匙 匙子 羹匙
搅:搅拌 搅动 搅混 搅局 搅乱 搅扰
稠:浓稠 稠密
肿:红肿 臃肿 浮肿 肿胀 肿痛 肿大
熬:熬药 熬粥 熬夜 煎熬 熬磨
褐:褐色 褐土 褐煤 短褐
缸:水缸 鱼缸 茶缸 染缸 糖缸
脏:脏土 脏水 脏话 脏字 脏兮兮
三、形近字:
腊(腊月)蜡(蜡烛)
栗(栗子)粟(粟米)
咽(吞咽)烟(烟火)
稠(稠密)绸(绸缎)
褐(褐色)喝(喝水)
缸(水缸)缺(缺少)
四、多音字:
匙:chí汤匙 shi钥匙
发:fā发现 fà白发
曾:céng曾经 zēng姓曾
脏:zāng肮脏 zàng内脏
五、近义词:
叹气——叹息 搅和——搅拌
反抗——抗争 奇怪——古怪
猜想——猜测 特别——特殊
六、反义词:
整齐——凌乱 反抗——屈服
常见——罕见 特别——普通
七、理解词语:
【洋车】即人力车。旧时一种用人拉的车,有两个橡胶车轮,车身前有两根长柄,柄端有横木相连,主要用来载人。【沸腾】液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。
【搅和】混合;掺杂;扰乱。
【资格】从事某种活动所应具备的条件、身份等。
【解释】分析阐明;说明含义、原因、理由等。
【承认】表示肯定,同意,认可。
【浪漫】富有诗意,充满幻想。
【奈何】意思跟“怎么办”相似,用于反问或否定式,表示没有办法。
八、词语扩展:
AABB式:
糊糊涂涂 进进出出 迷迷糊糊
清清楚楚 整整齐齐 安安静静
来来往往 里里外外 吞吞吐吐
缝缝补补 明明白白 真真切切
九、句子解析:
1、“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”八儿这个连看羊还不够资格的小孩子,借口“大哥同爹都吃不得甜的”,竟然要跟妈妈一样“你吃三碗我也吃三碗”,并且在得到妈妈同意后,得寸进尺想吃得更多。从中感受到八儿是一个聪明可爱的孩子,同时也说明八儿想吃腊八粥的想法极其强烈。
2、 “呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。 八儿由于个子矮看不到锅中的粥,对腊八粥有许多美妙的猜测,现在妈妈把自己抱起来,终于看见了。禁不住发出一声惊呼。省略号表示声音的延长。
3、“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。这里是对八儿心理变化的描写。16-17自然段写了八儿对腊八粥的美好想象,现在看到粥的颜色却是黑的,不由得想起了染缸里的脏水,心里有些许失望。
4、晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。把八儿吃饱的肚子比作“一面小鼓”说明八儿一碗接一碗吃粥,把肚子撑的像一面小鼓。
5、在他身边桌上那两只筷子,很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。“半碗陈腊肉”都吃不下去了,说明粥的美味胜过陈腊肉,也说明八儿的爹妈也吃的非常饱胀了。
段落大意:
第一部分(1):总写腊八粥对人的吸引力,从孩子到老人都喜欢腊八粥。
第二部分(2~19):描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态,将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。
十、问题归纳:
1、八儿和家人吃腊八粥的情景为什么要略写?答:略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景。等待喝粥的过程写得详细,喝粥写得简略。文章对八儿等待喝粥时的各种心理活动描摹得非常具体、细腻,写八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥,逐步渲染,层层蓄势,把八儿想吃而不可得,焦急、期盼,好奇而惊异的心理表现得淋漓尽致,突出了八宝粥的香甜、诱人,也展示出儿童的天真烂漫,富有童真童趣。而在吃粥环节,并未详写吃粥的过程,而是描写吃粥的香甜和满足,更有余味,显示出作者的匠心独运。
2、从描写八儿的句子中可以看出八儿是一个什么样的孩子?答:可以看出八儿是一个天真、可爱、聪明、孝顺的孩子。
3、文中描写八儿一家吃粥的场面采用了什么描写手法?作用是什么?答:文中写八儿一家吃粥的场面采用的是侧面描写的方法。作用是从侧面烘托出腊八粥的香甜、好喝。课文主题:这篇课文是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前一部分。作者用极其细腻的笔触,通过小孩八儿的视角,写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程,将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中,表达出作者对家乡的怀念,对亲情的眷念,留给人无限的回味。
《古诗三首》
一、我会写:
侯hóu:侯爵 公侯 封侯 侯门似海
章zhāng:乐章 篇章 简章 盖章 约法三章
泣qì:哭泣、抽泣、泣不成声
盈yíng:充盈 丰盈 盈利 盈余 热泪盈眶
脉mò:脉脉 脉脉含情
栖qī:栖息 栖居 栖身 两栖
鸦yā:乌鸦 鸦片 鸦雀无声 鸦片战争
二、多音字:
处:chù办事处 chǔ处理
相:xiāng相处 xiàng相貌
传:chuán(传说)zhuàn(传记)
脉:mài(山脉)(mò(脉脉)
纤:xiān(纤维)qiàn(纤夫)
三、形近字:
宫(宫廷)官(官员)
侯(王侯)候(等候)
栖(栖息)柄(把柄)
四、问题归纳:
1、《寒食》这首诗写的是怎样的景色?运用了什么描写方法?
答:这首诗运用了白描手法,诗的前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象,生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。
2、《古诗十九首》中运用了哪些叠字,有什么好处?
答:“迢迢”,是星空的距离;“皎皎”,是星空的光线;“纤纤”,是织女手的形态;“札札”,是织布机的声音;“脉脉”,是织女凝望的神情。这些叠词无论是描摹景物,还是刻画人物、叙述情境,都在反复吟咏中创设着缠绵的情境。
3、《十五夜望月》这首诗中点明了哪些意象?表达了诗人怎样的情感?
答:中庭,地白,树、鸦,露,桂花,暗含了月的意象。表达了作者中秋望月思远、想念好友的情感。
与传统节日相关的古诗:
春节诗
元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
端午诗
端午
唐•文秀
节分端午自谁言,万古传闻为屈原;
堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
端午日
赐衣
唐•杜甫
宫衣亦有名,端午被恩荣。
细葛含风软,香罗叠雪轻。
自天题处湿,当暑著来清。
意内称长短,终身荷圣情。
中秋诗
天竺寺八月十五日夜桂子
作者:皮日休
玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。



❣️数学知识点❣️
《圆柱与圆锥》
❤️英语知识点❤️
Unit1 How tall are you ?