龙吟春正好，燕舞日方长。为推动新学期各项工作起好头，开好局，迈好步，规范学校各项管理，促进学校高质量发展，2024年3月6日上午在息县第十四小学召开本学期小学数学教研工作会，县教研室李滟唯主任和刘梅主任及全县教研员、教研组长参会。
律回春渐，万象更新。初春淅淅沥沥的小雨，略带寒意的天气，也阻止不了老师们怀着炽热的心，迈着坚定的步伐，踏上学习知识的新征程。
8点30分属于数学老师的浪漫正式开始了。李主任用简洁的数学语言，专业的数据分析，简明扼要的阐述了本次会议主要目的及本期教研安排。下面我们一起走进本次会议吧。
一、上学期期末学业质量检测分析
会议伊始，李主任用各种数据分析图给参会老师带来清晰、直观、具体的视觉冲击，让老师们对本校数学情况有了更深一步的认识，同时强调培优辅差应落实到常规教学中。
二、教育国情调查数据分析
通过教育国情调查数据分析，明确本县与全国在学生与教师方面的差距，教师要时刻保持学习状态，有一颗与时俱进的心，落实新课标，注重教材的连贯性，关注学生，创新课堂，鼓励学生探究性学习，让小组学习成为常态化教学模式，成就学生自我效能感。
三、教学常规要求
教师的成长离不开常规教学的磨炼，在《息县中小学2023-2024学年春季督导检查方案》的加持下，李主任就教师日常规范教学工作进一步细化，力争做到备课有效，课堂高效，作业及时反馈。
四、教研材料检查通报
针对上期教研材料的检查情况，李主任指出了各校上期教研工作的亮点和存在的问题，为今后的教研提出了实用性的建议。
五、本期教研工作安排
“鉴往知今，谋定而动”，活动最后，李主任对今期教研进行了安排，为接下来的教研工作指清方向，各校教研员要认真落实各项教学方案措施。
初春暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研工作会给老师们提供了学习交流反思的机会，促进了教师专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！