精准分析提质量，行方致远促提升——迁安市第二实验小学语文学科主题教研活动

        善析者进，善思者成。为了加强教师的反思意识，更好地发挥考试评价对教学的导向作用，达到以测导教、以测促教的效果。2024年3月7日下午，迁安市第二实验小学语文组进行了试卷分析主题教研活动，从个人到团队，从现象到本质，从成绩到教学，逐层深入。杜立彬校长、国平副书记莅临本次教研活动。

明晰方向 对标达标

        语文学科主任代剑颖，结合六年级期末试卷，从识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流三部分，分析了试卷的结构及题型特点。强调充分利用晨读午练夯实学生基础，巧用课堂狠抓语文要素的落实，妙用整本书阅读课程提升学生的阅读素养和写作素养。

深刻反思  行动落实

       各年级教师代表分别从试题来源、学生答题情况、今后教学策略等方面进行本年级期末试卷复盘。“识字与写字”如何通过笔顺、笔画、关键字等强化练习；“阅读与鉴赏”如何通过提取信息、策略指导、习得方法提升素养；“表达与交流”如何通过引导评价、激发兴趣、关注表达提供平台……老师们认真的态度，是对语文教学的敬畏；热烈的讨论，是对和雅学子一生负责的体现！

校长引领   行稳致远

        杜校长结合语文期末试卷，立足学生语文素养提升，倾情总结，高占位引领。结合“课内得法，得益于课外”，以“积累——量变——运用——质变”为主线，深刻剖析了如何从“课内积累，习得方法”的量变到“课外拓展，运用方法”的质变，继而形成学生受益终生的语文学习习惯，形成终生受益的语文素养。全体语文教师在杜校长四两拨千斤的点拨中，明晰了语文教学方向。

        足履实地，砥砺前行。试卷分析是对教师教的反思，也是对学生学的反思，更是提高教学质量必行之路。本次教研活动帮助教师们明晰了以往教学中的症结，对以后的教学工作有着积极的推进作用。相信和雅语文教师在以后的教学之路上，能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度。大家齐心协力，使和雅二小的教学质量更上一层楼，为和雅学子的一生打好底色。