为进一步加强对综合学科的教学指导与引领，促进学校教育教学高质量发展，3月6日上午，二道区教师进修学校综合部劳动、综合、心理、安全、信息、民族学科教研员莅临我校进行期初教学视导，五位教研员深入课堂，听课评课，对新学期的教育教学工作指明方向。
深入课堂 精准把脉
综合部教研员分别听取了劳动、综合、心理、信息、安全、信息、民族等六个学科的现场授课。他们关注素质教育在课堂中的落实以及学生的全面发展，更关注“双减”背景下课堂的提质增效。
范馨予老师执教的心理健康课《记忆王国历险记》巧妙地把四年级要求掌握的记忆技巧贯穿在“记忆王国探险之旅”的重重难关当中，让孩子们在关于“集中注意力”的热身活动后，以轻松愉快的闯关游戏方式，逐一攻克重重难关，从而取得各级“记忆秘籍”（ 5种记忆方法）。本节课课堂融洽高效，教学流程完整有序，课件设计生动有趣。
来自刘孟杨老师的《民族团结》一课，按照新课标的要求，通过合作、探究、交流等多种教学方法引导学生感受我国是一个统一的多民族的大家庭，从而增强学生“中华人民一家亲”的爱国主义情感。“各民族亲如一家，团结互助，共同建设家园”的思想教育深入人心。
侯金宝老师执教的生命安全课《交通安全》，能通过儿歌学习及身边常见的交通现状，深入浅出地引导学生对“交通常识”有了进一步的认识，把生命安全突显在一个非常重要的位置上。
由宋佳雪老师执教的《水果捞的制作》一课，老师用生动有趣的活动、精彩纷呈的视频、优美贴切的话语牢牢地吸引着孩子们的目光，同学们信心满满自己动手做成了精美的水果拼盘，并分享了自己的劳动成果，呈现出别具创意有意义的劳动课 。
张永鑫老师执教的信息技术课 《身边的系统》，张老师紧扣教学内容，设置了三个教学目标，对应三个学习任务，层层递进。从创设问题情境到引导学生解决问题，注重知识的迁移，帮助学生构建完整的知识体系，为系统的深入学习、日常使用奠定基础。
指导反馈 提升能力
课后，各科教研员与授课教师进行了深入的交流。教研员基于新课标的核心理念对课程进行细致点评并对授课教师进行精心指导。悉心指导中不乏温馨的鼓励。教研员对授课教师们充分的备课和创造性的教学设计给予肯定，也就当前核心素养时代的教学评一体化提出宝贵意见，鼓励教师继续坚持“以人为本”的教育理念，做好学生自主学习的领路人。
夯实常规 勤耕不怠
行而不辍，砥砺深耕；奋楫笃行，履践致远。学校将以此次视导为契机，汲取宝贵意见，倾听更多的教育之声，夯实常规工作，严抓重点工作，竭尽全力提升教育教学质量，继续在教育教学质量提升中躬身实践，在专业发展道路上砥砺前行，以实际行动推进我校全面提升。