4月25日，教体局教研室领导们来我校对学校教育教学进行了视导工作。
语文学科由余继金主任亲临指导。上午九点，小学语文组王晴老师上了一堂展示课。
数学教研员徐玉英老师及香屯小学数学组所有教师一同观摩了陈强老师执教的《克与千克》。
郭维国老师深入微机课课堂，了解我校周大海老师的微机课授课情况，对学生的电脑操作以及课程设置都进行了了解，并与周大海老师进行交流，对课堂教学给予了肯定，同时也指出不足，并提出指导意见和可行性建议。
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二（2）班王萍老师执教《新疆是个好地方》，课上动听的歌声,优美的舞蹈贯穿整堂课；课后音乐教研员陶霞老师与王萍老师交流了对课的感受.，王萍老师认真聆听了陶老师的专业评述，感到受益匪浅。
三（3）班胡嘉祺老师执教的题为《保护大自然》的美术课，课后程冬容老师坦诚地与小胡老师进行了交流。先由小胡老师自己作了反思，然后程老师谈了对这节课的想法，肯定了可取的地方，也提出了需要改进的方面。
课下，余主任和我校小学语文老师们围坐一块儿，对王晴老师的课进行了评课。王老师结合自身课堂，结合三维角度阐述了自己的教学目标和设计理念。评课中，余主任从教学目标的设定、分教学板块和教学过程的的落实指出：每一堂课都要把握好教学目标，分好教学板块，通过各个板块来突破教学重点和难点。教学过程的每一步都要有清晰的目的，一个一个板块，脚踏实地落实教学目标。这样才能使得每堂课老师有所教，学生有所学。听了余主任的指导，老师们受益匪浅。语文课堂需要一步一个脚印踏踏实实地去落实教学目标。
数学组的教师们先对本堂课进行了点评，徐玉英老师再对这节课做了全面性的评价:1、课前准备。徐老师说教师上课前要备教材、备学生，要从学生的已有经验入手，让学生在具体的生活情境中去认识克和千克，并增加它在生活中的应用。2、明确这堂课的具体流程。3、对教学过程进行了详细的分析。
会后，几位老师结合指导，把上过的课，进行了反思与整理。通过本次教研室对我校小学老师的教学指导，让老师们更加清晰了课堂教学需要如何去架构和组织，明确了教学目标的重要性。
今后，老师们有了更明确的教学方向！