聚焦课堂求实效 扎实教研谋发展
记广州市教研院伍晓焰教研员及伍晓焰名教师工作室莅临指导
春风吹拂万物生，奋进前行不畏程。
在学校领导的大力支持下，3月1日，我校有幸邀请到广州市教育研究院中学数学教研员、中学正高级教师、广东省基础教育初中数学学科教研基地主持人伍晓焰老师及伍晓焰名教师工作室莅临我校指导教科研工作。朱国璋副校长以及教导处张娜副主任带领初中校区全体理科老师参与了本次活动。
活动在两堂初三数学常态课的展示中拉开了帷幕，蔡志源老师执教的《锐角三角函数中的含参计算问题》，以及林毅老师执教的《反比例函数的图象与性质（2）》。两位老师分别从几何与代数方向，基于班级学情特点，立足教材，研读新课程标准，深入中考试题研究，精心进行教学设计。课堂上两位老师引导学生自主思考，鼓励学生合作探究，带动学生思考、解决问题。
蔡志源老师与林毅老师 展示课片段
课后，蔡志源老师和林毅老师分别分享了自己教学设计思路，同时真挚地表达了教学过程中存在的困惑与反思。
蔡志源老师与林毅老师 分享教学设计片段
在伍晓焰老师的带领下，伍晓焰名教师工作室成员从化第五中学邓云丽老师、广州市真光中学苏国东老师分别对两位老师的展示课进行了点评：邓老师指出，蔡老师的这节课教学目标很明确，并设置了相关知识点铺垫引导学生思考与解决问题，渗透了特殊到一般的数学思想方法。苏老师指出，林老师的这节课的设计适合学情，回归课本基础上继续拓展，让学生感知由数到形，由形到数的数学思想方法。
从化第五中学邓云丽老师与广州市真光中学苏国东老师 分享点评片段
两位老师的分享后，伍晓焰老师也作出了精彩的点评与深刻的指导。伍老师指出两位老师的几个亮点：一是都能从各自的出发与理解上，对教材、中考试题上的题目进行了挖掘和改编，在题目的设计编排和处理上花了心思；二是都会非常注重解题之后的归纳总结；三是都非常注重让学生参与到教学环节中。此外，伍老师就专题课和复习课上，开展了如何让学生在我们的课堂中得到更大的收获进行相关指导，伍老师结合自己授课的教学设计实例给老师们带来了宝贵的意见，让在座的老师们受益匪浅，对教育教学有了更深刻的理解与认识。
伍晓焰老师给在座老师们进行深入指导
广州市教研院伍晓焰教研员及伍晓焰名教师工作室老师与初中数学科组部分老师合影留念
古人云“非学无以广才，非志无以成学”，“学然后知不足，教然后知困”，我们坚信，数学科老师们本着求真务实的作风，定会继续砥砺深耕，奋楫笃行。
广东华侨中学 张娜