新的学期，新的起点，新的征程，新的跨跃。为了给新学期掌好舵、扬好帆，让教师们更好地开展教学工作、提高教学质量， 地生教研组积极开展教研，布置本学期教研任务:一、本学期两个学科组每周至少进行一次集体备课。二、确定本学期教学进度安排及教学重难点。三、要求每位老师积极参与常规听、评课活动。四、分析上学期教学工作中的不足之处，并制订本学期教学计划。
新学期的两个教学周，地理组和生物组都按时积极的开展了集体备课活动。
地理组集体备课1
地理组集体备课2
地理备课组集体备课：1.明确本周教学内容及重难点，选择合适的教法和学法。2.沟通八年级中考复习计划与安排。
生物组集体备课1
生物组集体备课2
生物备课组集体备课:1、统一教学进度。2、确定教学重难点。3、商讨八年级下一步的复习方案。
地生教研组按时开展常规听、评课活动。全员认真参与，取长补短，共同进步。
姚金宁老师地理汇报课进行中
听课老师认真学习，及时记录
课后，教师们积极评课:1、提出本节课教学设计上的闪光之处—探究活动多，突现学生主体。2、指出任课老师上课时的优点—教态自然，条理清晰。3、点明本节课的不足—时间把握欠缺，导致一个学习目标未能完成。
教以潜心，研以致远。在新课标指导下，地生教研组全体教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化疑探教学、落实核心素养，为教育赋能！老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。