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为全面深入落实新课标，打造高效的"学本课堂"，推进我校骨干教师的示范引领作用，优化课堂教学质量，促进教师专业成长，营造浓厚的教学教研氛围。宿豫区丁嘴中心学校新学期初逐步开展系列教研活动，促进教师们的交流与合作。
教研工作会议
为确保新学期教学教研工作的有效开展，召开了教研组长、备课组长会议。汪校长充分肯定了上学期各教研组、备课组取得的成绩，并对本学期教育教学工作提出建议，积极鼓励教师参加各类教学教研活动。
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集体备课活动
教研会议结束后，开始新学期的集体备课活动，各年级学科备课组以本学期的教学目标、夯实课堂教学为核心内容展开讨论，深化教师对新任务单设计的理解，促进"教、学、评"一体化有效融合。
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教师示范课
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第一节是高婷老师执教的六年级数学课《圆柱的体积》，她将问题放心的交给学生组内解决，体现了生本课堂中无限相信孩子的理念，更体现了社会化学习的核心理念：在共同体中学会数学，学会学习，学会交往！从学生独立尝试到小组合作，再到学生展示，高老师起了重要的引领作用，也为我们今后的教学做出示范。
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第二节是汪定同老师执教的五年级语文课《梅花魂》。汪老师身先示范，自觉更新课程设计理念，对新课标背景下的教学样态进行创造性思考，以大概念为抓手对小学语文单篇教学进行大胆尝试，研发出指向大概念的单篇教学《梅花魂》，为新课标背景下小学语文教学提供了典型范例。
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第三节课是倪智慧老师执教的六年级英语课《Good habits》。倪老师的课堂环节紧凑有序，教学思路清晰，教态自然大方，语言生动有亲和力。教学上通过问题启发学生思考，在交流中锻炼了学生的语言运用能力，提升了思维品质。
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微风有信，花开有期，迎着朝霞，我们步入新学期。丁嘴中心学校积极探索，在新学期为教师们搭建一个学习交流的平台，极大地促进了教师们的专业成长。本次活动既有理论指导，又有课堂示范，教师们收获颇丰。在今后的教学中我们要立足课堂、勇于探索、善于钻研，不断完善教育教学方法，提升课堂教学实效，促进自身专业发展。
编辑：高婷
审核：尹海洲 丁有铁
宿豫区丁嘴中心学校
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