四四方方一张纸，轻轻柔柔本领大，小纸巾奥妙多，做游戏真精彩。
在一次进餐活动中，有个孩子把汤洒在了地上，另一个小朋友拿纸巾去吸干了汤汁，这时他发现吸干汤汁的纸变得十分的重，于是产生了疑惑：为什么纸巾变重了呢？
班里的孩子都对这件事情非常的感兴趣，充满了好奇心和求知欲，于是我们立足于孩子们的兴趣点，围绕纸巾展开了一次有趣的课程故事。
纸巾我知道
纸巾在我们的生活中非常的常见，我们的日常生活都离不开它，纸巾是我们生活的必需品，孩子们在幼儿园里也找到了纸巾。
小小的纸巾放在角落里虽然不起眼，可是作用却大着呢。孩子们说起纸巾的用途，可是头头是道。
歆怡:纸巾可以帮助我们擦嘴，每次中午吃完饭的时候，我都用纸巾去擦嘴。
轩宇：如果我们流鼻涕的时候，纸巾还可以用来擦鼻涕。
锦天:如果在户外活动时流汗，我们还可以用纸巾来擦汗。
纸巾在我们生活中有重要的作用，我们都离不开它，孩子们也对纸巾非常的熟悉，在此活动中，孩子们通过绘画等方式表达自己对纸巾用途的见解。
纸巾艺术家
纸巾在我们的生活中，除了可以擦嘴、擦鼻涕等，还有什么其他的用途呢？班里有一个小朋友说用水彩笔可以在餐巾纸上画画，这个想法吸引了很多小朋友的兴趣，那就让我们一起来探索一下吧！
随着活动深入开展，孩子们发现一个问题，在纸巾上画画和在普通的纸上画画，感觉是不一样的，有的小朋友画画的时候用力过猛，纸巾就变坏了，中间被戳出了一个洞。
在了解到纸巾的特点之后，孩子们知道纸巾又软又薄，这一次孩子们开始小心翼翼地设计自己的作品，画的比之前更好了。
在绘画中，沐瑶发现水彩笔上的颜料会渗透到纸巾上，拿一张干净的纸巾对折起来，在其中一面画画，另一面也会有相同的图案。
这是因为纸巾还有吸水性和渗透性的特点，画笔在纸巾上画画时，笔水跑到了纸巾里，纸巾会渗透，所以上面的图案会印到下面。
纸巾渲染画
创作过程：
1.首先将纸巾折叠，使用水彩笔，用点染的方法染上不同的颜色。
2.切记，要让笔在纸上停留一会，让颜料充分渗透。
3.如果反过来发现颜料没有渗透，需要用同样的颜色再点一次。
4.最后轻轻的展开纸巾，不要撕破哦~
5.哇~一幅美丽的纸巾渲染画就做好了~
在老师的引导下，孩子们尝试自己折纸，然后选择喜欢的颜色进行点染。在点染过程中，孩子们看到了：当白色的纸巾，碰到颜料后，迅速变成有颜色的，然后再碰到不同颜料时，原来白色的纸巾瞬间变成五颜六色的纸巾了，好神奇呀！孩子们的作品色彩鲜艳，纹样千变万化，用纸巾点染出来很多精美的图案。
玩是孩子们的天性。中班的孩子容易对身边的事物产生兴趣，凡事都爱问为什么，喜欢探究各种事物。纸巾是我们生活中常见的生活用品，它的多变性和可变性为他们提供了可探究的源泉。他们在不断探究与发现纸的小秘密中感受探究的乐趣！
生活就是艺术，对生活的感知与体验是幼儿艺术创意的源泉。我们要站在让儿童获得完整经验的角度，让他们浸润在富于生活气息、充满创意与情趣的环境中，悄无声息地将创意的种子内化于心，从而学会发现、欣赏并表现生活中灵动多姿的创意美。