主题研讨
为了进一步提高英语教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，为教师搭建教学实践与共同成长的平台。调楼中学英语组在校领导的带领下，于3月4日举行了主题为《如何在听说课中落实英语学习活动观》的研讨会议。大家各抒己见，畅所欲言。本次集体备课主备老师积极参与交流，并做好记录。
课堂展示
经过研讨，大家对教案不断地修改完善，力求设计出一节更为满意的听说课。最后于3月6日，本次主备人梁汝老师为大家展示了这一节听说课。
老师们积极参与听课，一起学习探讨，努力实现“扎实、高效”的教学。
课后点评
课后，在方校长的带领下，教师们在会议室进行评课，大家针对本堂课进行了精彩的点评，在对这节课进行了肯定的同时，也提出了很多宝贵的建议:
1.注重学生的学，让更多学生参与到课堂中来，学习活动中注重重点句型的操练。
2.老师发号指令宜更加简洁，学生更易于理解。
3.备课时备学生是重中之重，设计学习活动时要充分考虑到学生的现有英语水平。
4.根据学生具体情况，整合课堂内容设计学习活动，更好地服务于学生。
5.小组活动操练不够充分，可以对内容进行拓展，让内容更加丰富。
6.在导入方面，可以用铃声来让同学们猜猜这是什么的活动来激发学生的学习兴趣。
全体英语教师在这次的听评课活动中共同学习，一起成长。
听课记录
活动签到
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，调楼中学英语组全体教师必将坚定探索步伐，砥砺前行。
编辑:梁汝
审核:陈瑞沙