七彩校园,多元发展—— 望夫中心小学素质拓展服务体验课2024年春季

书华教育
创建于03-06
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在这春暖花开的美好时光,我们迎来了一群充满活力与梦想的小伙伴们,他们加入了我们的春季课后素质拓展服务体验课,为了探索未知,寻找兴趣,他们将在这里度过愉快的午后时光。

     今天,我们为大家准备了一场别开生面的体验课。首先,让我们走进教室,揭开课程神秘的面纱。在这里,孩子们将体验到各式各样的趣味活动:美术、硬笔书法、篮球、架子鼓和珠心算……在这里,孩子们将放飞自己的想象力,感受到艺术的魅力!

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一.美术班

 欢迎来到我们的美术体验课!在这里,我们将带领大家走进艺术的世界,共同创造美丽的篇章。首先,让我们打开想象的翅膀,用五彩斑斓的颜料绘制出一幅幅绚丽多彩的画卷。在这里,每个人都可以成为一名画家,尽情发挥自己的创造力和想象力,描绘出一个个美好而神奇的世界。除此之外,我们还将会学习到一些基本的绘画技巧和构图方法,让我们的作品更加精致和完美。无论是简单的线条还是丰富层次的色彩,我们都将掌握的要得心应手。当然,美术体验课不仅仅是一场视觉的盛宴,更是一次培养想象力、创造力和团队合作能力的过程。在游戏中学习,在实践中成长,让我们一起感受艺术的魅力,成为生活中的小达人!

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欣赏上期同学们的作品

二、硬笔书法

在这里,我们将一起感受硬笔书法的魅力,领略中国文化的精髓。硬笔书法,是一种以硬笔作为书写工具的书法艺术。相较于传统的毛笔书法,硬笔书法更加简便易学,适合大众参与。它不仅是一种艺术,更是一种传承中华文化的方式。

今天的体验课,我们将从基础笔画开始,逐步学会如何组合笔画,形成美好的文字。同时,我们还将学到硬笔书法的审美特点和书写技巧,如何调整字迹的字形、结构,使作品更加美观大方。

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三、篮球

无热血 不青春 助力孩子的篮球梦

        篮球是一种球类运动,以手为中心的身体对抗性体育运动。它起源于美国,由美国人詹姆斯奈史密斯于1891年发明。篮球运动需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡。它不仅要求运动员具备技战术能力,还要求他们在比赛中表现出智慧、胆略、意志、活力与创造力。篮球比赛中,球员们需要娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖,以及攻守交错、对抗变换,使比赛充满戏剧性。

学篮球 为中考体育加分

打篮球的好处:

1、长个子

2、感统能力

3、反应能力

4、决断能力

5、肌肉能力

6、全脑开发

7、胆量的冒险精神

8、观察能力

9、敢于面对失败

10、团队精神!

以体育人    以球筑梦

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四、架子鼓

学习架子鼓对小学生有哪些好处呢?

1. 增强自信心:学习架子鼓不仅可以培养小朋友的兴趣爱好,还能让他们获得成就感,从而增强自信心。

2. 培养团队合作精神:学习架子鼓需要和小伙伴们一起练习、演出,在这个过程中,孩子们学会了与他人沟通、协作,增强了团队合作精神。

3. 提升想象力和创造力:学习架子鼓能够激发孩子们的想象力和创造力,使他们对音乐和科学更有兴趣。

4. 锻炼身体:学习架子鼓需要孩子们双手协调、用力,有助于锻炼小学生的身体,培养他们的毅力和耐心。

5. 培养良好的时间管理能力:学习架子鼓需要合理安排时间,使孩子们在日常生活中能够更好地管理时间,增强他们的时间观念。

6. 提高音乐素养:学习架子鼓可以让孩子们在短时间内提高音乐素养,为他们的未来发展打下坚实基础。

让我们一起鼓励孩子们,给他们一个发现自我、展示自我的舞台,让他们拥有一个更加美好的童年!

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五、珠心算

小学生学习珠心算的好处有哪些呢?

首先,珠心算培养了小学生的数学思维能力。在珠心算学习过程中,小学生需要快速熟练地操作算珠,这样不仅锻炼了小学生的手指力度,还培养了他们的逻辑思维能力。

其次,珠心算锻炼了小学生的记忆能力。在学习珠心算的过程中,小学生需要记忆大量的算理和口诀,这不仅提高了他们的记忆力,还培养了他们的专注力和毅力。

再者,珠心算培养了小学生的计算能力。在珠心算学习中,小学生需要运用各种数学公式进行计算,这样培养了他们的计算能力,让他们更善于运用数学工具解决问题。

最后,珠心算培养了小学生的观察能力。在珠心算学习中,小学生需要认真观察算珠的动向,这样培养了他们的观察能力,让他们更善于发现问题。

总之,珠心算不仅是一项优秀的教育教学工具,更是一种培养小学生数学思维能力、记忆能力、计算能力和观察能力的有效途径。让我们共同期待小学生在珠心算学习中取得更好的成绩!

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一个星期安排上一次课,可报多项上课

  “素质拓展服务”的实施,七彩校园,多元发展;激励学生各种兴趣领域中舒展才艺,提高学生的综合素养,让孩子能根据自己的兴趣爱好,尽情地释放。总之,孩子们知识也掌握了,兴趣爱好也有了实践,整个校园呈现出欢乐的氛围,快乐教育的阳光洒满校园。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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