“双减”引领学校,教研提质课堂——记任固育才学校五月份数学公开课教研活动

吉星高赵
编辑于05-11
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  最高的数学和最好的诗一样,充满了想象,充满了智慧,充满了创造,充满了章法,充满了和谐,也充满了挑战。——王蒙

  课堂是提高教学质量的主渠道,是全面落实立德树人根本任务的主阵地。任固育才学校积极响应课程改革新要求,不断探索建设课堂教学新形态,从而不断提高课堂教学质量。为此我校每周举行公开课活动。

  5.10上午第二节我校数学教师兼校长付宇虹携手六(3)班同学给大家带来了一堂精彩的数学课——《整理与复习——比例》

       本节课开始前同学们在付校长的带领下雄赳赳,气昂昂的进行宣誓✊🏻

  整节课学生坐姿端正,认真听讲,积极发言

 付校长真是一位教学经验丰富的老师,他在课堂上利用抽签的形式点名,增加了同学们上课的专注度,并且回答正确的同学奖励一个笑脸,累计5个可以奖励一个小物品,这样不仅增加了同学们的学习积极性,也提高了同学们学习的主动性,真是一个好方法!

  讲到重难点处,同桌之间积极讨论,交流自己的想法,碰撞思想的火花,老师在旁边耐心的指导着

  到了练习环节,付校长利用抽题的形式让同学们进行练习,极大的增加了同学们的参与度和积极性

  不仅同学们听的认真,我们的各位老师也是认真听讲做笔记

  课后我校全体数学老师对于付校长这堂课发表自己的意见,首先是付校长的自评,她讲述了自己这堂课教学设计中的亮点以及在课堂中的不足。

   老师们也都提出自己对于这堂课不同的见解与看法,一番交流下来大家也收获颇多,大家一致认为在数学教学中,我们要由扶到放,放手让学生去摸索,这样才能更好地实现以学生为主体教师为主导的教学理念。

  我们相信在大家的共同努力下我们的教育工作能越来越好!

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