研无教，则无以立足；教不研，则无以成长。为了进⼀步推进课堂教学改⾰，全⾯提⾼教育质量，落实“双减”理念，全⾯提⾼课堂教学效果，促进教师专业化发展，2024年3月6日下午，本校举行了理科组教师教学竞赛活动，本次邓丽婷、刘叶婷两位老师参与赛课。
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邓丽婷老师执教生物《昆虫的生殖和发育》一课中，创设“昆虫旅馆”一情境展开教学，为家蚕和蝗虫这对好朋友办理入住，以“确认房客身份”—“建立房客档案”—“妥善安排房间”三个任务串联本课，结构严谨，内容紧凑。
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这是一堂实用、有效的公开课，教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。
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刘叶婷老师《金属的化学性质》一课，以贴近生活实际的辨别“拼多多砍一刀”得到的金链子是否为真的话题导入，十分吸引人，一下子就激发了同学们的学习兴趣。
其间师生动手实验探究，充分发挥了学生的主体地位，体现了以生为本的教学理念。
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在最后，对本课进行了升华，提醒各位同学安全上网，谨防诈骗，不要贪小便宜吃大亏。
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“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”每一次集体研讨都是老师们自我提升和成长的过程。评课时，教师们畅所欲言，说亮点，提建议，共同斟酌更好的教学方式。更是给出专业性、针对性的指导意见，让老师们收获颇多。
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教学竞赛是学校教学研究的重要环节，是授课教师展现自己教学思想和教学能力的舞台，更是教师相互学习、取长补短的良机。每一节公开课，教师们都在不断地学习，琢磨，完善自己的课堂教学，让大家一起互相学习，共同进步！
理性的教学，感性的教育，长乐乡中学一直在路上。