等风来,不如追风去——高密市初中生物学科“基于课程标准的‘教学评一致性’改进行动”推进会活动在开发区中学举行

一团和气
创建于03-06
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      岁序常易,时盛岁新,聚力前行,征程再启。

      3月5日,新学期高密市初中生物首次教研活动在开发区中学举行,全市初中生物学科老师在张晗主任的带领下齐聚一堂,加强基于课程标准的教学评一致性研究,深入落实“同城半日研”机制,以研促学,以研促教,为新学期的生物学科教学助力启航。

       首先郭芹老师带来一堂精彩纷呈的《植物三大作用》复习课,通过梳理植物三大生理作用的相关基础知识,运用光合作用和呼吸作用实验,锻炼学生辨析问题和解决问题的能力,进而突破重难点—曲线图。

张美华老师分享了自己参加潍坊优质课心路历程:从课标入手,分析了教材和学情,再结合网上下载的大量资源,1.0版本的教学设计雏形初现,再经过团队打造与反思,最终实现了2.0→N.0的变化,值得每一位教师借鉴学习。

随后张文娇老师进行了试卷讲评课课例分析,根据考情分析,设定目标 ,再结合错题重现,合作解疑 ,归纳总结,二次过关, 最后课后反思,完善提升 。环环相扣,招招见效。

唐娇艳老师以《研思并举 行稳致远》 为题,分享了本校在学校、备课组、教师、课堂四个不同层面所采取的举措,这让老师们对中考复习方向、计划有了更清晰的认识,也为课堂教学指明了方向。    追求卓越,我们都正走在路上......

最后教科院张晗主任以“等风来 不如追风去”为主题,传达了新学期工作计划。张主任的发言分为四部分:本学期学科工作安排、成绩分析、中考备考、几个着重强调的问题 。张主任强调了本学期的工作重点,以中考复习为重点,围绕“大单元教学模式”教研主题,鼓励老师们继续钻研大单元教学模式、一题一课以及三设计,落实校本教研,深耕课堂,砥砺前行,共同打造高密好课堂。

       心有所向,方能行远。本次教研活动使老师们对本学期工作方向更加明晰,脚下的步伐更加坚定。让我们不负时光、不负年华,勇于成长,敢于突破,深耕生物课堂,做一名幸福的生物教师,活出属于自己“热辣滚烫”的精彩人生! 

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