春光明媚，草木灵动，师者向学不已，科研土壤渐沃。为更好地落实国家立德树人根本任务和新课标要求，进一步提升我区小学生的英语素养，持续推进大单元整体教学，3月6日，牡丹区小学英语习羽团队会议在牡丹区教体局六楼会议室举行。
会议伊始，牡丹区教研中心小学英语教研员郭平老师宣布了会议议程。此次会议主要包括研讨新课标背景下的单元整体教学，集体备课五年级下册Unit 2 What’s your favourite season？等内容。
为了更好地帮助老师们更好地进行单元整体教学设计，郭平老师在宏观层面从单元整体概览、单元教学目标、分课时单语篇教学设计、表现性任务及评价量规和单元教学反思五个方面进行了讲解。
接下来，马银琴老师在微观层面从进行学情分析，研读各单元语篇，搭建单元整体教学框架，规划单元目标和课时目标，设计课时教学活动及评价进行了全面细致地分析和讲解。
在认真学习聆听郭老师和马老师的报告之后，全体与会教师进入了理论指导下的实战环节，集体备课五年级下册Unit 2 What’s your favourite season？
教研组成员分成四组进行讨论，大家积极踊跃地发表的自己的想法和观点，进行激烈的思维碰撞，气氛热烈。
热烈的讨论过后，一组的发言人张倩老师，二组的发言人商慧敏老师，三组的发言人周彬老师，四组的发言人刘艳老师把每个组讨论出来的单元设计方案进行了汇报。众人拾材火焰高，短短的时间内各组都给出了精彩纷呈的设计方案。
最后，郭平老师对今天的会议做了总结。她首先肯定了老师们集体备课的成果，可谓是精彩纷呈。此外，她还和老师们一起对教学评价的内容和方式进行了研讨。新课标背景下，英语老师们要紧跟着时代的步伐，不断更新自己的教学理念，积极寻求立足于课标的多样化评价方式，实现英语学科的育人价值。
终身学习不知倦，春风得意总有时。本次教研活动为教师扎实做好教育科研工作指点了迷津，有助于教师把科研与教书育人有机融合起来，教研相长。新课标背景下，我们将继续立足于单元整体教学设计，强化素养立意，挖掘育人价值，将学生英语核心素养落到实处。
图文编辑：张爱平
监制： 郭平