新春伊始，万象更新。盎然春意轻抚，教研分析明方向。教学是学校的生命线，为了深入分析上学期期末检测，总结教学的得与失，使后续教学更有针对性。3月5日上午，继县教研室质量分析研讨会之后，我们东灌底小学召开了上学期期末检测试卷分析二次分享教研会。
董校长指出：首先试卷分析是教学过程中一个极其重要的环节；其次试卷分析可以让我们及时发现日常教学中存在的问题，查漏补缺，总结经验，以便制定下一步的教学计划，在今后进一步提高教学质量与效果；最后各学科要分组认真组织教研活动。
各科教师分组研讨
张芷瑶老师先从语文试卷的题量、题型、出题方向、难易程度等对试题进行分析；接着逐题分析学生的错误率、错误原因；最后指出在后续教学中的具体做法。
1.想方设法夯实基础。语文中重视基础知识的掌握，尤其是字词、古诗方面，会读会写，明白其本意与引申义。
2.千方百计抓好阅读。快乐读书吧尤其要重视，教师首先要起模范带头作用，再对学生进行阅读方法的指导。
3.加大力度指导写作。日常多练笔，教给学生观察的方法与写作的技巧。
田改玲老师从学生们的答题情况入手，深入归因，弱化客观因素，真正反思主观方面，透彻清晰，提出了具体的操作方法。
1.深入分析数据，从数据中研究优势与劣势。
2.做好培优补差工作，抓好中间学生的管理。
3.教师、学生累积错题库，真正把错题弄懂学透，达到举一反三的效果。
李辰鸽老师提出英语听力部分分值高、难度大，要多听原音，在日常训练中加大力度。同时要做好培优补差工作，日常教学课堂提问面向全体学生，创设具体情境，活学活用所学知识。
芦春海老师指出要在科学实验教学上下功夫，提高学生的动手操作能力，培养学科学习兴趣。
学有所思
董校长指出：试卷分析助教研，教研活动促提升。老师们有针对性有策略，交流分享，取长补短，有效地提高了试卷分析能力，对今后的教学起到了很好的助推作用。老师们智慧分享，抱团取暖式教研方式，让教学有引领有方向有措施，让教学工作更高效。
教学智慧助推学生成长，我们东灌底小学不忘初心，砥砺前行，为幸福奠基，为生命着色！