教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2024年3月5日，林旺中学语文组针对本学期教学规划以及教学管理开展教研活动。本次教研由语文组组长陈多加老师主持，语文组全体教师都参加了此次教研活动。
首先进行两周一次的教师教案检查。教案检查是教学质量保障的重要环节，通过教案检查能看出教师对于课堂具体活动的安排、组织和实施能力，通过课后反思，及时调整，有助于监测和提升教师的教学水平。语文组全体老师都按要求完成了教案的撰写。
教研活动中，语文组组长陈多加老师强调了以下几点要求：
1.每位教师要进一步强化理论学习，研读《义务教育语文课程标准》（2022年版），使新课程标准内化为教师的教学理念。
2.组内成员进行结对帮扶，教师间互相听课、评课，以取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升组织调控课堂的能力。加强教研组集体备课与评课的力度。上好教研课，做到人人参与评课，及时自我反思。
3.按要求完成作业单的设计，做到定时定量，规范修改，及时讲评。
本次集体教研激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展。在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!