一年复始，万象更新。在这个充满生机的时节，沙依巴克区初中历史名师工作室成员于3月4 日下午齐聚73中，开展2024年三月主题教研活动。
一、课题研究促成长，分享交流共提升
1.李晓琴老师做课题分享交流
李老师小课题研究主题是：基于主题式教学下八年级学生历史时空观念培养的策略研究。她从“研究问题的提出及意义 、研究目标与内容、课题研究的创新之处、 研究思路与方法、课题研究的预期成果”等五个方面展开。
2.张丹丹老师做课题分享交流
张老师小课题研究主题是：新课标视域下历史人物育人价值的研究。张老师提出：历史和其他学科相比，本身就含有丰富的德育知识，可以调动学生的情感，让学生更为直观地看到历史事件、人物中包含的德育知识，拓展学生的思维，满足教学需求。
3.田静老师做课题分享总结
课题汇报展成果，砥砺前行再起航。田老师充分肯定了两位老师的课题研究成果，并对后段的工作提出了指导性建议
二、微讲座、深思考
4.王芳老师做微讲座
王老师微讲座的题目是《如何撰写历史小论文》，她从解题技巧、答题思路两个方面，结合自己的班级，高度浓缩工作中积累的成功经验，进行了近半个小时的精彩分享。
三、读书分享促成长
5.夏珊老师做读书分享
夏老师谈到：平时在生活中，遇到的一些概念、想不通的一些问题、理解不了的一些现象，通过这本书的逻辑梳理，会豁然开朗。
四、“双减”背景下的作业布置
寒假放假前，老师们都精心策划，周密部署，根据减要求和学生的学情布置了《多彩寒假作业》，在现场，工作室的老师们进行了交流。
良好的作业习惯不但可以帮助学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，让学生受益终身。只有让优秀成为一种习惯，我们的孩子定会越来越优秀！
柳枝吐新泛绿，花蕾含苞待放，一切都明朗起来，愿我们在春光里焕发出全部的力量！老师们表示将把收获反馈于课堂，反馈于自己的教学实践，让沙区的历史教学质量在名师工作室教师的引领下逐步提高。