案例
和很多家长一样，可可的父母很注重孩子的教育，希望孩子能够从小养成良好的阅读习惯，成为一个爱读书的人。为此他们给孩子买了大量的书，并且每天都陪孩子一起看书、讲故事，可是孩子总是对看书提不起兴趣，只要求父母讲故事给自已听，很少自己主动去看书，有时会在被迫的情况下胡乱翻翻，但也不去认真看书中的内容。相反，对动画片、手机和电脑游戏，可可却十分着迷。爸爸妈妈很苦恼，怎样才能帮助孩子从心里爱上读书呢？
案例分析
当代社会的媒体通信极其发达，各种高端的手机和平板电脑已经成为大家主要的信息工具，玩游戏、发微博、上网看电影成为大家茶余饭后必不可少的活动，而书籍正在逐渐淡出人们的视野，空闲时安静阅读的人也越来越少。如何使孩子不再迷恋电子产品，主动走向书的海洋呢？
要想解决这个问题，我们先得搞清楚孩子不喜欢读书的原因。
首先，家长的影响。如果家长经常用平板电脑、手机玩游戏或看电视剧，孩子一定会迷恋电子产品。
其次，家长虽然给孩子买了很多书，但可能因为对童书缺乏了解，没有从孩子的兴趣出发，选书过于功利，难度过高，这样的书自然吸引不住孩子的目光。学龄前的孩子还不识字，如果书中画少字多，色彩不够丰富，书的内容远离孩子的生活，孩子就不会喜欢阅读。
再次，在和孩子进行亲子阅读的过程中，使用的方法比较单一，缺少有趣的语调和动作的配合，让孩子觉得没有意思。再上家长过于急于求成，对孩子要求过高过严，孩子没有成就感，因此不喜欢看书。
阅读是伴随一生的活动，良好的阅读习惯能够提高幼儿的思维能力和理解能力，促进幼儿左右脑平衡发育。孩子是天生的学习者，而三至六岁的儿童有着独特的阅读特点，他们以形象思维为主，往往通过图画获得大量的信息。虽然他们还不太识字，但是家长可以抓住阅读的机会帮助孩子积累词汇，在有效的亲子阅读中提高孩子表达与沟通的能力，让孩子感受语言文字的美，为今后的语文学习打下良好的基础。正如吉姆·崔利斯所说：你读得越多，你知道得就越多；你知道得越多，就越聪明。”爱读书的孩子，因为看得多、读得多、记得多、积累的多，自然更聪明。
教育策略
一、营造良好的阅读氛围和环境
如果给孩子营造出一个健康、干净、温暖和快乐的阅读环境，在一个光线充足的地方，有舒服的椅子、温暖的阅读灯、属于孩子自己的小书柜和小桌子以及随手可拿到的书……那么这个地方，就有着无处不在的读书空气，它将会逐渐滋养和润泽孩子们曼妙的心灵。
阅读的氛围至关重要，当它在家中无处不在时，读书将会成为家里成员最重要的休闲活动。在闲暇的时光里，努力摒弃极具诱惑力的浮躁信息和游戏，尽量冷落手机和电脑，选泽一本好书投入地看着，偶尔与孩子交流阅读经验和心得，如此的氛围，孩子当然会受到潜移默化的影想。当孩子主动阅读图书、杂志时，一定要给予最诚挚的赞美。家长的欣赏，能使孩子更乐于阅读。家长还要学会利用资源，图书馆也有丰富的儿童图书，足以令孩子沉浸其间、乐不思返。所以家长可利用节假日带孩子到图书馆，让孩子感受一下另一种阅读氛围，开阔孩子的眼界。
二、选择适合孩子看的书
如何才能选到适合孩子们读的书，一直是很多家长的困惑。一般来说，选择童书有三大原则：一是符合孩子的年龄特点，不要给孩子选择超过适读年龄的书，不要让孩子觉得书是深奥难懂的，宁可选择难度低、读起来相对容易的书，也不要去选择那些文字多、图画少，孩子看着就觉得枯燥乏味的书；二是尊重孩子的兴趣，要针对孩子的兴趣来选择合适的书，不要臆测孩子的喜好，而要多和他交流；三是把握童书的品质，有些书乍一看还不错，但仔细读过才会发现，它们或文字晦涩，或印刷粗糙，或开本过大、过小，或油墨气味刺鼻，或纸张边角锐利，这些都会影响孩子正常的阅读。缺乏购买童书经验的家长可多向那些有经验的人求教，如爱阅读的父母、有一定儿童文学阅读量的老师，或是找一些儿童阅读方面的书单做参考。
三、大声读书给孩子听
史斯克兰·吉利兰曾说：“你或许拥有无限财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”是的，大声读书给自己孩子听的妈妈，给予孩子的财富是无法用珠宝、黄金来衡量的。这样的妈妈，给予孩子的是最浪漫的童年，浪漫是一种财富，是一种珠宝与黄金无法替代的财富。因为你读得越多，你得到的就越多，你得到的越多，你就会越喜欢，如果你越喜欢，你就会越想去做！
大声给孩子朗读的作用在于通过朗读时停顿的位置，让孩子明白语言中的逻辑，引导他理解语言的语法结构，并理解阅读的规范，如从左到右、从上到下、一页接一页等。而且朗读提供了一种更富条理性和组织性的交流方式，是亲子交流的一种特别有效的方式，能增进亲子间的情感。朗读还有助于增强孩子的注意力和想象力。
四、和孩子共同阅读、共同讨论
一个人的阅读能力并不是与生俱来的，需要后天的练习和自我训练。和孩子一起阅读时，要由浅人深，让孩子享受阅读的乐趣，之后他才会真正地喜欢上阅读。完整地读完一遍之后，一定要和孩子谈论一下故事的内容，因为要确定孩子是否真的听懂了。如果没有，就可以给他讲一讲故事的情节、人物的心理活动、新的词汇，或者任何他有疑问的地方。
五、将游戏融入阅读
孩子都是爱玩的，家长要多考虑如何让阅读更生动、有趣，通过一些寓教于乐的语言游戏让孩子爱上阅读。如可以和孩子一起分角色扮演书中的人物，将书中的对话表演出来，通过一问一答，不仅可以加深孩子对故事的理解，还能锻炼孩子的表达与沟通能力。还有一些朗朗上口的童谣，家长可以给孩子配上一些有趣的动作，让孩子边唱边做动作，这样不仅提高了趣味性，符合孩子爱游戏的心理特点。也能够加深孩子的理解。通过这些活动，孩子一定会爱上阅读，主动去书中探寻更广阔的世界。
六、为孩子做读书记录
经常和孩子一起阅读的家长会发现，对每一本书孩子都会有一些独特的想法和见解。这些精彩的论述往往是有感而发、即兴而出，如果及时将它们记录下来，日后翻看的时候，不但会觉得非常有趣，而且会对引导孩子阅读很有帮助。
此外，家长朋友们也可以尝试与孩子制定家庭读书计划，约定明确的阅读时间，比如：在晚餐后拿出专门的一个小时用来阅读，在这一个小时除了看书什么都不干；如果习惯养成过程中与孩子设置每周、每月读书日也是不错的主意呦！
让我们一起学习用正确的方法，帮助幼儿爱上阅读吧！💪