鸿雁翩跹春又回，时光荏苒学子归。假期生活精彩纷呈，寒假实践妙趣横生。为了响应国家“双减”政策的号召，让孩子们度过一个充实而有意义的假期，我校通过多项措施督促，家校协同，促使学生圆满地完成了寒假“六个一”实践活动。在丰富多彩的寒假里，同学们在家长的陪伴下，积极参与实践活动，留下了许多珍贵的回忆，让我们一起回顾这些美好瞬间，感受家校共筑的幸福时光吧！
第一，读一本经典润心之作
读书启智，读书明理。让我们用良好的阅读习惯，结合寒假语文老师布置的阅读任务，每天抽一点时间，放下手机与工作，与孩子共读一本书，写写学习心得，孩子和家长一起“好好学习，天天向上”，享受亲子阅读的快乐时光。
第二，来一场社区实践之行
马丁•路德•金说：“人生中最为持久、也最为紧迫的问题是：你为他人做了什么? ”行善之后内心的喜悦，正是滋养我们灵魂的必需品。这个春天我们倡导家长把孩子带出家门，走进社区（村里），走上街头，让孩子接触更多的人和事，增长见识，拓宽视野。让孩子积极参与到社区活动中去！孩子将越来越有爱心，越来越有责任感。
第三，享一回亲子劳动之乐
著名教育家魏书生提出：“一个会做家务的孩子，才是一个能够用实际行动爱父母的孩子。从小培养孩子做家务，就是从小培养孩子的责任感，爱父母，爱社会，爱国家。”他呼吁家长，千万不要小看做家务这件事儿，如果孩子懂得天天做家务，就会心疼父母；孩子会承担生活里的各种琐事，就会培养家庭责任；这样的孩子，想让他学习不努力，都是一件不可能的事儿。寒假我们倡导家长陪孩子一起做家务，一起动手，让房间更整洁，门窗更明亮，饭菜更可口，关系更和谐，让这个春天更温暖。
第四，奔一次逛购年货之趣
不管哪个年代的孩子，跟着家长一起去大采购都是一件乐事。外出购物也是孩子学习的好机会，在逛超市的过程中可以教孩子认识各种蔬菜水果，享受亲子时光，还是最佳理财体验课。春节将近，购买年货不仅是满足生活需求的一种方式，更是传统文化的表达和传承，置办年货的过程本身就是家庭成员团聚和共同参与的活动，它不但能让孩子在理财、社交、认知等方面得到发展，还能促进家庭成员的情感交流，找到家的温馨和归属感。
第五，赴一次美好心灵之约
倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。每一朵花里都蕴藏着一个不同的季节，每一个孩子的内心都描绘着不同的世界。这个春天让我们开一次家庭会议，共赴一次心灵之约，加强家人之间的链接，提升幸福指数；聆听家人内心的声音，让每个家庭成员被看见；记录家人的成长，见证生命的跃升；共同规划新一年的工作和学习，迎接更好的我们。
第六，拍一张幸福家庭之片
新年拍摄全家福不仅是对过去一年家庭生活的回顾，也是对未来充满希望的展望。在温暖的全家福里，我们体验家庭团聚的温暖，保存家庭视觉档案和记忆， 传递家庭成员之间的爱和情感，见证家庭成员之间的幸福瞬间。
妙笔辞旧岁，巧思迎新春。实践与探索让同学们不断迸发思维火花，凝结素养与智慧，让我们把美好的期盼在春天种下，迈着自信矫健的步伐，迎着新学期朝霞出发，以崭新的面貌"龙"重登场！
编辑：丁 淑
一审：何 叶
二审：王小花
终审：汤 彬