质量分析明方向，凝心聚力再启航

     教学质量是一所学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。“以质量求生存，以反思促提升”。为了全面提升学校的教育教学质量，细化常规管理，认真分析本学期教育教学工作中存在的问题，明确下学期的努力方向， 2024年3月1日下午，寿阳二中数学组召开2023至2024学年度第一学期质量分析会。县教研室高艾峰老师参加了会议。

          教导处郭玉明主任对各年级期末检测成绩汇总的各项数据做了详细的分析，总结得失，并提出几点整体建议:（1）关注新中考、 新课标、 新教法，培养教育家精神，争做优师名师；（2）继续整合教师智慧， 发挥团队优势， 群策群力 ，共创辉煌 。（3）标准对策，精准发力 。

       初一组组长范拉忠老师对试题做了分析。他指出本次数学试卷命题考查了学生的基础知识、基本技能和综合运用能力，体现数学课程改革的基本理念。试题面向每一个学生，体现出数学课程的实用性、普及性、基础性和发展性，以创新精神和实践能力为核心，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题的能力考查，特别是注重数学思想方法的考查，在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，加强教学内容与社会实际和学生生活实际的联系，充分体现数学新课程的基本理念。

        初二组组长赵俊香老师提出一些教学中改进措施与建议:1.加强学生学习引导，帮助学生树立正确的学习态度和方法。鼓励学生参与课堂互动，激发学生的学习兴趣和动力。2.丰富教师教学方法和手段鼓励教师参加教学培训和研讨会，学习新的教学方法和手段。同时，鼓励教师创新教学方式，提高课堂的趣味性和互动性。

        初三组组长贾瑞琴老师组织组内教师认真总结了这次考试的得与失，指出本学期教学工作将紧紧围绕“十字”方针开展，即备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、反馈考试要“勤”、考核要“严”、批改辅导要“细”、检查评价要“公”、负担要“轻”；同时强化“三个注重”：注重基础知识、注重思维能力、注重学习习惯；另外教育教学将落实“五个常规”工作，即“潜心备课”、“精心上课”、“细心批改”、“耐心辅导”、“静心反思”。