编辑：王燕柔
校对：黄俊宁
监制：方丽珍
删除
为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热枕，2024春季五指山市第三小学开展了教学工作会议。
本次工作会议由方丽珍校长主持，引领着全体教师向更完美的方向迈进！
删除
首先方丽珍校长提出了重要的两点要求：
1.关注学生的交通安全和心理教育。每天一分钟的安全教育，放学前的五分钟安全教育，节假日前的三十分钟安全教育。
2.班主任时刻统计好学生的请假人数及原因，对学生的安全问题负责。
删除
删除
删除
其次由陈东文副校长对学生的教育教学工作进行重要补充：
1.本周对四年级学生开展心理健康教育课。
2.组织好学生的午托安排。
3.教师要注重学生的功课检查，提升学生的学业成绩。
删除
删除
删除
最后由黄俊宁主任对教师的教学工作进行总结：
1.存在问题：1）备课方面的教学设计不完整。2）大多数教师的教学方式停留在“满堂灌”形式，忽视板书设计。3）在课后服务中，要做到有对象，有内容，有地点，有实施，有效果，有记录。4）教师要坚持进行课后反思。
删除
2.坚持一个核心——学业成绩
删除
3.一个原则——不挤占课堂正常教学。
四个做法——减负，简单，务实，有效。
删除
4.常规：
1）听评课:
每学期校长听评课不少于30节,分管教学的副校长、教导主任、教研主任听评课不少于45节，科组干事不少于20节，教师不少于15节，听评课有记录。
2）教案:
40岁( 含40岁)以下的教师写详案,40岁以上的教师写简案。
3）作业:
科目:语文、数学、英语、美术、音乐、信息、道法、心理、科学。
4）集体备课:
开展单元备课,备课前要求备课组成员先学习课程标准》，解读教材、了解单元内容、目标、重难点。一次备课要完成一个单元的任务，禁止走形式。
5）早操、早读：
1.周二、周四:一至三年级跑操，四至六年级早读。
2.周三、周五:四至六年级跑操，一至三年级早读。
3.语文老师上早读课(英语早读由语文老师播放电脑桌面上的音频让学生跟读)
4.早读时间:8:00~8:20读语文，8:20~30读英语。
删除
6）五彩课堂：
各学科干事制定活动计划，保证活动有序、有效、正常地开展。
“ 五彩.五环五学”课堂模式的构建
课堂教学模式规范课堂教学，提高课堂教学质量。在这样的背景之下我校提出了“五彩课堂 五环五学”课堂教学模式。即:“问题导学一一独立自学一一交流互学一一点拨助学一一反思悟学”。让所有学生都参与练习的机会，都能享受成功的快乐！
删除