《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出，游戏是幼儿最基本的活动形式。 生活即游戏，只有游戏的生活，才是幼儿真正的生活。只有会玩的孩子，才是真正得到发展的孩子。
今天，我们就玩转废弃的纸杯，也许，你一定会质疑，纸杯能怎么玩？然而小朋友的世界里可没有什么不可能!今天，我们就要用简单的废旧纸杯玩出不一样的精彩!
游戏目标:
1、锻炼幼儿的专注力和思维，培养幼儿眼疾手快的反应能力；
2、探究一次性纸杯的多种玩法；
3、感受纸杯游戏带来的乐趣。
游戏一、纸杯转转乐
游戏目标:
1.锻炼了幼儿的手眼协调能力和快速反应能力；
2.增强幼儿的移动能力。
游戏二、纸杯翻翻乐
游戏目标：
1.锻炼幼儿手眼协调能力；
2.锻炼幼儿手部的灵活性；
3.让幼儿学会遵守游戏规则。
游戏三、纸杯传球
游戏目标:
1、探究一次性纸杯的多种玩法；
2、与同伴合作进行游戏；
3、培养幼儿创新思维和大胆尝试的精神。
游戏四、纸杯传声筒
游戏目标:
1、让幼儿感受到传声的秘密；
2、激发科学活动的兴趣，愿意探索。
游戏五、纸杯叠叠高
游戏目标:
1、锻炼幼儿的手部肌肉力量和手眼协调能力。
2、提高了幼儿的动手操作能力。
游戏六、纸杯金字塔
游戏目标:
1、尝试探究纸杯的多种玩法；
2、愿意与同伴合作进行搭建游戏。
游戏七、纸杯迷宫
游戏目标:
1.通过游戏，开发幼儿的动手动脑能力，并熟悉玩法；
2、引导幼儿尝试用不同的方法走迷宫；
3 .让幼儿体验到游戏的快乐。
纸杯游戏活动的开展真正让孩子们在活动中成为游戏的主人，在自主探索和操作的过程中获得知识、体验快乐!为培养幼儿认真专注、敢于挑战和尝试、乐于想象和创造的良好品质打下了基础。