学习如春风拂面，成长似花开绚烂。教研活动，乃师者进步的摇篮。在陶校长的领航下，钟家村集团数学组于2024年3月4日齐聚一堂，共谋教育大计，分为三个阶段，逐步展开。
第一阶段：
张主任高屋建瓴，布置了本学期教研活动的宏伟蓝图与细致安排。学校以主题常态教研活动为基石，力求在“学习力课堂+智慧教学+小组合作学习”的轨道上推动课堂教学变革，让课堂焕发新生。遵循“三标对接四段分享”的主题，深化教研，旨在提升课堂教学质量。张主任更提出三点期望：
一、在“学习力课堂+智慧教学”的沃土上深耕细作，关注学生课堂活动的参与度，以“小组合作学习”分课型主题教研为犁，耕耘知识的田野。
二、继续探索钟小“读式”特色的2.0智慧课堂新模式，促进教师不断变革教育方式，优化教学过程，提高教育质量。让教育的春风化雨，润物无声。
三、通过学科与现代信息技术深度整合，提升教师运用现代教学技术水平。让技术的翅膀，助力教育的飞翔。如此，钟家村集团数学组必将乘风破浪，驶向教育的星辰大海，共绘教育的壮美蓝图。
第二阶段：
观摩名师引路课，需要老师们带着以下两个问题去深入思考和学习：一、新课标实施的问题，如何将新课标的教学理念融入到实际的课堂教学之中？在名师的课堂上，有哪些具体的策略和手段体现了新课标的要求，比如学生主体性、实践性和创新性等方面的培养？二、学习方法和教学效果的问题，名师是如何引导学生进行有效学习的？他们运用了哪些具体的教学方法和技巧？这些教学方法和技巧是如何影响学生的学习效果和兴趣的？是否有可能在自己的课堂上进行类似的实践？
听完引路课，张主任与诸位同仁展开深入交流，共话心得。刘老师感慨道：“易老师巧借生活实例，如羊毛衫含量125%之问，令学生洞悉百分数之真谛，此招甚妙！”彭老师亦赞叹道：“第一节课的主讲人，课堂把控如行云流水，收放自如；教师穿针引线，学生则主动探索，此等教学境界，令人眼界大开，收获良多。”诸般妙法，皆显教育之魅力；同仁共议，更见智慧之光芒。此次交流，如春风拂面，润物无声，必将激励大家在教学之路上，更上一层楼。
第三阶段：
陶校长登台致词，为本次教研活动画下圆满句点。她深情总结道：“此次教研活动，宛如璀璨的舞台，让每位老师都有机会展现自我，互学互鉴。这不仅促进了教师的专业化成长，更在智慧的碰撞中点燃了教育的火花。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。愿各位同仁在未来的教研之路上，不断沉淀、提升，同心协力，共谱教育新篇章！”老师们心中充满了对未来的期待与信心。他们深知，每一次教研都是一次成长的机会，每一次交流都是一次智慧的碰撞。在未来的日子里，他们将携手并进，不断追求教育的卓越与完美，为培养更多优秀人才而努力奋斗！
撰稿人：倪姗姗 牛雨洁