博学而不穷，笃行而不倦。为进一步提升学校办学品质，更好地贯彻新课标理念，准确把握教学方向，提高课堂教学实效，提升教师专业能力，区教研员来校指导教学教研工作。
听课指导
一年级潘徐璞老师执教的《静夜思》，整节课引导孩子以汉字学习为轴心，在诵读、表演中去领会诗句中语言文字的画面感。
郑晓婷老师执教的《Unit 3 weather A Let's talk》，整节课采用了“视、听、说”等灵活多样的教学方法，培养了良好的认知和积极的学习态度。
孙芳颖老师执教的《认识长方体和正方体》，以创设情景导入新课，并且学生们在课堂上动手实践，提高了学生们的思维能力。
教研活动
课后，教研员第一时间对授课教师进行了学科指导，为授课教师传递先进有效的教学方法和教学经验。
区教研员桑艳梅老师对潘徐璞老师的语文课做了点评指导：潘老师讲的是一节古诗课，整节课较为完整，缺失在于具体的课堂实施。具体建议如下：
1.本节课指导学生们写字的时间较短，教学环节有待于进一步完善。
2.情感上讲解有些模糊不清，未能做到“读中悟情”。
3.对于本学校的诗行特色，没有发挥其更多的优势。
区教研员赵老师为孙芳颖老师的数学课进行了点评指导，孙老师的整节课注重学生探究能力的培养，把课堂交给了学生。培养学生的观察、抽象与形象思维、归纳、类比的能力。对于本节课的具体建议如下：
1.课堂上应多让学生去前面展示，适当的增加激励性语言。
2.课堂练习中的作业难度梯度不够明显，应该加入一些简单的习题。
区教研员滑英、郑鑫两位老师对郑小婷老师的英语课作出点评指导：肯定了郑老师的基本功和课堂效果。课堂上注重与学生间的互动，设计多样的教学活动。同时也诚恳、客观地对郑老师在课堂设计、板书设计、上课流程等方面提出具有针对性的教学意见。根据学情充分备课，认真研究每一个课型，用心思考，鼓励老师启发学生思维，整合课堂知识。
教而不研则浅，研而不教则空。本次区教研员听课评课教研活动为学校今后的教学工作指明了方向，有力地促进了教师的专业成长。
通过此次听课活动，各位青年教师受益匪浅，老师们汲取了各位教研员提出的宝贵意见和经验分享，表示在今后的教学工作中将不断改进自己教学方法，改善自己的课堂教学，提升自己的教学水平，做人民群众满意的教师。