三月，繁花开遍，姹紫嫣红；三月，梁上新燕，婉转啼鸣；三月，春雨绵绵，细雨如丝；三月，春风细细，拂面动人。在这美好的阳春三月，我校的教研教改之花开遍校园，二小数学组示范观摩课暨网教互动活动在3月5日如期举行。
感到荣幸的是九百户的领导老师们也来参加我们的活动，对他们的到来，我们表示热烈欢迎，有机会与他校同仁一起探讨、交流、学习，一起成长、提高，是一件快乐的事,因为我们相互传递了各自的思想,取长补短,相得益彰,使大家都拥有了共同进步、共同提升的机会。
滦州市第二实验小学是一个团结向上，拼搏争先的集体。在史书记、韩校长、魏主任和马主任等校领导的带领下，我校的各项工作，老师们都全力以赴，争创一流。课堂是教学的主阵地。校领导们时刻关注着老师们的成长，孩子们的进步。她们兢兢业业，指导教学，打磨课堂，力求教育教学有新的突破，更大的飞跃。本次活动，领导老师们高度重视，精心备课，研读教材，制作课件。一次又一次，一遍又一遍，领导和老师们思考、揣摩、研讨、设计、修改，一节节虽有不足但又不失精彩的课堂华丽绽放。
冯丽萍老师执教的是一年级下册的《100以内数的组成》。冯老师治学严谨，经验丰富，教学精益求精，班级管理有方，对学生训练有素。冯老师注重给学生营造一种民主、和谐的学习氛围，采用了情境式教学，加强学生的观察、操作，让学生在“做”数学中掌握这些概念，得到成功的体验。在导入部分创设了数邮票这一有趣的情境，既激发了学生的兴趣，又复习了旧知识，还产生了新的疑问。冯老师不仅关注学习的结果，更关注了学生掌握知识点的过程。在教学数的组成、实物之间的关系时，通过让学生充分操作:数小棒、摆小棒、分小棒、说意义，观察三者间的关系等活动，深刻理解组成与数、实物之间的联系与区别，并通过“抢答”、“对口令”等活动形式，在愉快的氛围中解决重难点。孩子们虽小，但表现棒棒哒:坐姿端正，听讲认真，声音洪亮，表达完整，有着良好的行为习惯和学习习惯，老师们在心底默默地为他们竖起大拇指。师生配合默契，训练有素，效果好。
王伟黛老师执教的是二年级下册的《认识有余数的除法》。王老师教学严谨，心思缜密，精力充沛，年轻好学，素质高，能力强，是我们数学组的一颗新星。王老师充分利用学具让学生先动手摆，让学生在分东西的活动中知道，有时恰好分完，有时还有剩余不够再分一份，先形成有“剩余”的表象，在此基础上建立余数和有余数的除法的概念。在摆的过程中，通过图片展示，师生的互动交流，使学生感受到摆、说的过程与算式表示的意思相同，认识当有剩余的时候，可以用一种新的算式来解决，就是有余数的除法来表示，而剩余不够再分一份的数叫做余数，为抽象的算式建立表象支撑，加深对有余数除法含义的理解。整节课孩子们自始至终都处于思维活跃的状态，他们被数学问题所吸引，他们为数学问题而思考，摆一摆、说一说、做一做等让学生自主探究，时而安静思考，时而踊跃发言，整节课学生动手、动脑、动口，真正的参与活动的全过程。课堂动静交替，学习效果显著。
课后，领导老师们坐在一起，畅所欲言，各抒己见。冯丽萍和王伟黛两位老师先对本节课进行了反思，姜学敏和肖志红两位组长对我校如何集体备课，如何激发学生的学习兴趣，如何规范课堂作业，如何辅导后进生等方面进行了汇报交流。大家互相学习，取长补短，肯定优点，提出不足，交换意见，讨论热烈，氛围浓厚。魏主任对两节课进行了总结、评价，从如何把握教材、如何解读情境图、如何处理细节、如何恰当运用多媒体、如何让数学紧密联系生活、如何设计练习等很多方面谈了自己的想法与建议，令我们受益匪浅。大家思想碰撞，观点交汇，既有理论上的升华，实践上也得到了强有力的指导。
崇德、益智、健体、尚美、敬业、严谨、博学、善导、乐学、自主、活泼、奋进”是的，我们二实小人追求卓越，崇尚一流的信念永远不会变！今后，我们会在史书记和韩校长等领导的带领下，一如既往，继续在教研教改的道路上阔步前进，引导学生提出问题、解决问题、自主探究、合作交流，培养学生的创新思维、发散思维，让学生张扬个性、展示风采、增强信心，打造高效课堂!加油，二小！