研讨交流新课标，蓄力启航新学期——洽川镇中心小学开展新课程标准学习培训

   “心中有度，脚下有路。心中有标，教学有方。”为帮助教师了解新课标的变化和新的要求，以便更好地适应新的教学环境，进行卓有成效地课堂教学，更好地实现“双减”背景下培育学生核心素养的目标。我校于3月5日晚上开展了“研讨交流新课标，蓄力启航新学期”新课程标准学习培训会，本次活动分科目同步开展，聚焦教学中遇到的真问题，通过优秀教师分享方式汇聚集体智慧，共同促进全体教师专业化水平的提高。

    魏曦老师针对学习新课标的新主要体现在哪里呢？

    最为重要的是核心素养，即核心素养为纲；其次在于用四大方式（识字与写字，阅读与鉴赏，表达与交流，梳理与探究）作为统领来设计语文实践活动；接着在课程内容方面以学习任务群展开学习，任务群其实是一种教与学方式的变革，即让学生变成主动的学习者；最后在于学业质量，让教师能够通过学业质量更加清楚地了解和评价自己教学。

   学习任务群的概况：学习任务群是按照整合程度的高低来进行划分的，而且注意学习任务群在具体内容上并非是界限分明的，而是有所融合的。

    教师面临的最大挑战在于要学会设计学习任务，这是一种相互关联的系列学习任务。

    通过魏老师的讲解，对学习任务群有了更深的理解。

   为了深入领会《义务教育数学课程标准（2022版）》的精神，准确把握新课标的理念，让新课标从文本走进课堂。数学教研组长张艳丽老师就“建立单元整体教学结构  ”展开分享。

    手中有尺课标引，心中有度教研行。经过这次的教研活动，进一步激发了教师教育教学的热情，新学期让我们徜徉在教学的海洋里，以务实为桨，创新为帆，一路扬帆远航！

    英语组组长魏晓媛老师从课程性质、课程理念、核心素养内涵、课程内容、课程实施等方面更深入、系统地学习了2022年版英语新课程标准，和平时的教学实际，使我们对新课标的理念有更清晰的理解，对落实新课标也有了更明确的思路，为下一步工作指明了方向。接下来英语老师们将持续深入学习新课标理念，把如何提高课堂效率作为工作重心，勇于探索、善于总结，努力提高自己的英语教学水平。

    学之愈深，知之亦明，行之则远。学习改变观念，观念改变行动。薛甜老师在道德与法治和科学两门学科中给出了建议。