科学教育在幼儿园阶段起到了重要的作用，它不仅有助于培养幼儿探索、观察和解决问题的能力，还能激发他们对世界的好奇心和研究兴趣。
因此，91911部队幼儿园大班，以“二十四节气幼儿园大班科学活动的研究与实践”为主。让中国传统文化与科学探究紧密联系。
教师备课
惊蛰是我国传统二十四节气中的第三个节气。惊蛰，天气继续回暖，地温升高，也就是东北所说的冻人不冻水的时期。地温的回升，使冬眠的小动物感受到自然界的变化，就开始从冬眠状态复苏，因此，称为惊蛰，就是把蛰伏的小动物唤醒的意思。并且从自然界来说，惊蛰以后，大气层冷暖气流变化大，会出现雷电天气，因此，有惊蛰打雷醒百虫之说。
大班幼儿更加注重培养幼儿自主观察、自主探索、自主记录的能力。因此教师开展了一节户外自然观察记录课《观察蚂蚁》
小朋友们跟着老师开开心心去户外找寻小蚂蚁的足记
幼儿自主观察蚂蚁
幼儿回到教室记录观察结果，完成表格
教师总结
今天上了观察蚂蚁的课程，我们了解了蚂蚁的外形特征，知道蚂蚁喜欢吃什么，在哪些地方我们可以找到蚂蚁，也找到并观察了蚂蚁的蚁穴。小朋友们可以回家与自己的爸爸妈妈分享今天的收获，继续探索和深入研究蚂蚁的习性等等。
活动课后反思与总结
草莓老师：在进行目标教育时，幼儿投喂蚂蚁的时间有点长，感觉脱离了教育教学目标。
雪碧老师：幼儿观察蚂蚁的时候可以同时让幼儿将观察结果记录下来，这样会更加直观。