一、主题背景
春天来了，小草绿绿、花儿盛开、小鸟喳喳，雁儿南飞.....《指南》在科学领域的教育建议中指出，经常带领孩子接触大自然，激发幼儿观察及探究的欲望；有意识的引导幼儿观察周围的事物，支持幼儿接触自然，培养幼儿亲近自然，热爱自然的情感。
二、主题目标
引导幼儿观察、发现，激发好奇心，认识身边的一些植物，体验季节明显的变化。
三、活动实施
1.美术活动：春天的花
目标：用粘粘贴贴、涂涂画画等多种方式表现画面，感受春天花朵开放的美。
2.科学活动：种植小番茄
目标：愿意参与种植活动，对植物的生长感兴趣。
3.音乐活动：春天在哪里
目标：在音乐活动中感受春天的美好，体会欢快愉悦的旋律。
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4.装置艺术：花篮里的花朵
目标：尝试用花朵、树叶做装置造型艺术，感受不一样的美。
5.大型活动：青秀山春游
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6.科学活动：豆子的种类
目标：认识各种豆子的名称和豆子的外形特征。
7.科学活动：绿豆发芽实验
目标：了解种子由发芽到生长的过程，知道种子生长所需环境和条件。
四、主题总结
通过本次活动，幼儿知道春天这个季节的特点，知道季节变化的顺序。通过种植活动，幼儿对植物的生长有所了解。喜欢探究大自然，对探究中有所发现时感到兴奋和满足。在艺术活动中幼儿通过画一画、贴一贴，去感受春天的美丽，感受大自然的美丽。幼儿对活动感兴趣。
本次的活动也得到了家长们的大力支持，我们组织了“快乐的春游”，一起青秀山春游，在青秀山玩游戏、放风筝、分享美食等，是一件非常有意义的事。
大自然真是一个好课堂，孩子们在与自然接触过程中，激发了探究的欲望，对自然科学的认知更加的深刻。
文案：黄依琳
图片：班级老师
审核：李俏园长