“调研促前行,指导促发展”——进修学校小学部深入回族小学调研指导工作

林芳💞
创建于03-05
阅读 3205
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  春风有信,花开满径,调研有期,润物无声。为深化课堂改革,进一步加强教师之间的交流和学习,实现在“双减”背景下,进⼀步推进我校课堂教学改⾰,促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼,3月6日,宁江区进修学校小学部教研员一行6人在刘海珠校长的带领下深入我校调研和指导工作。王东平校长、李聪颖校长带领教导处成员接待并全程陪同。

  此次调研活动有10位教师参与讲课。几位教师精心准备,践行新课标,落实在课堂。在教学活动过程中,课堂气氛轻巧活泼,调动了学生的兴趣。课程设置合理,深浅知宜,教学效果良好,有自己的特色,能很好的启发、带动学生的思维。让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧!孩子们听的多认真啊!

数学课

语文课

英语课

科学课

道德与法治

  对于一名教师而言,每一次磨课都是艰辛的历程,但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫;经历了坚苦的思索;经历了进退两难的纠结;经历了同伴互助的感动;更经历了柳暗花明又一村的喜悦。

教研员细心指导

  教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,各科教研员对各科教师的教学方法提出指导,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为我们今后教学工作指明方向。

  学,然后知不足,教,然后知困。虽然本次调研活动已结束,但我们的教研脚步永不停驻。我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。

阅读 3205
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉