时间:2024年3月5日
地点:三楼会议室
主题:九年级开学摸底质量监测分析会
参会人员:李楚英校长、黄卫兴副校长、高元聪主任、卢开贤主席以及全体九年级教师
为了进一步提高本届毕业班教学质量,扎扎实实地抓好九年级各项管理工作。2024年3月5日下午,九年级全体教室在三楼会议室召开九年级开学摸底质量监测分析会。会议由年级长林蓉主持。
语文备课组长何月妃从试卷分析、提升目标和提升策略进行汇报,提出了以下策略:①夯实基础,尤其是学生整齐书写和规范答题语言的问题,把好文字关。②文言文阅读的训练要依托课本注释,利用早读或课前五分钟检查字词翻译,减少学生的畏难情绪。③要有意识地训练学生的审题能力,养成在题干上圈画关键字的习惯。④分文本进行复习,巩固和训练答题技巧。
数学教研组长周丽娜从试卷分析、详细的分数横向、纵向对比(整体对比、局部对比)和提升策略进行汇报,提出要夯实基础(做基础卷,适当增加专项练习)、规范训练、查缺补漏,以及选择性、创造性地运用中考资料帮助学生提升。
英语备课组长董美玲从试卷分析、提升目标和提升策略进行汇报,提出了以下策略:①请前50名未达到吻合的同学所在班级的科任老师,请多加关注并做好培优。②请组内老师加强学生写作能力的训练,多写多练多批,把复习资料里的翻译范文、仿写好好抓起来,面批面改,提高优生的写作能力。③加强思维题型的训练,特别是试卷中拉开分数的陷阱题的解题技巧。④第一轮抓好基础复习,特别是词汇复习,因材施教地!专词永专题强化,特别是新题型和写作的强化。第三轮引导字王合归纳,查高综合能力。
物理教研组长王权主要强调了学生存在的问题:①经调查了解发现,一部分学生答题速度慢、审题粗心大意、看错题等造成丢分。②阅卷发现本次测试丢分较多的地方集中在八年级多学知识点,主要原因有遗忘、学习知识不到位等。因此中考复习计划从八年级知识开始。③卷面中涉及的一些难点、易错知识考点:“二力平衡力、压强与压力的区分、浮力的计算、滑轮组机械效率的计算、力臂的画光的反射作图规范、影响动能大小的因素等。这些知识点应在中考复习时加强巩固。
化学教研组长张尧老师从试卷分析、三率对比、各班优生培养计划进行汇报并主要强调了化学科的备考安排:第一阶段 (2月26日——4月12日):结束新课教学;第二阶段 (4月15日——5月10日):复习阶段;第三阶段(5月13日——6月7日):专题复习 (6月10日——6月23日) :摸拟训练。
政治备课组长黄倩从试卷分析、各班优生成绩对比、学生存在问题进行汇报,并汇报了学生存在的问题和原因:①审题不清,对易混点的区分不准确(例:法治教育主题 );②解题思路和方法不够,答题不够全面(例:辨析题和材料分析题不会结合材料作答失分);③对知识的理解较为浅薄,不会举一反三(例:同类型数据图表还是不会分析 )。原因有以下几点:①部分学生基础较为薄弱,认为开卷最简单,学习习惯较差,没有主动性。②学科思维和学科能力不足,对于综合性较强的试题不会分析关键信息,明确考察的知识,作答术语不够学科化。③师生之间的沟通交流较少,没有全面了解学生学习中存在的困难。
历史备课组长麦虹从试卷分析、提升目标和提升策略进行汇报,提出了以下策略:①日常训练的题目难度要有所区分,针对低分段的学生主要阵地是《达标指导》,中等生的主要阵地是《达标指导》+《万维精炼本》,高分生则在两本练习册的基础上,适度加入外省中考试题、海南高考题的训练;②除2班外,其它班级教学进度适度放慢些,注重基础知识的复习课前5分钟进行默写,讲练结合,在课堂给学生充足思考时间,注重培养历史学科思维,并及时背诵巩固;③以记时读秒的方式当堂考察选择题,即考即订正,并巩固做选择题的方法;④对于空白卷的学生,科任老师要多鼓励,多关注,也麻烦其他老师在监考的适合也督促.
级长详细列出各个学科本届中考的年级目标、“三率一分”目标,以及本年级的工作重点措施:①四统一:统一内容、统一进度、统一资料、统一要求;②紧抓教材:注重引导学生构建学科思维和提升学科能力规范学科表达:口头表达与书面表达都符合学科规范;③关注中考最新信息:及时关注中考最新信息,认真分析近六年中考试题,将分析结果落实到课堂教学中,促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势,捕捉最新的中考信息和要求根据各学科的具体要求,最新变化,及时作出调整。
卢主席强调①本次会议是一次大家交流的好机会,各位老师可以谈一谈自己在工作上遇到的问题,相互交流学习;②班主任可以利用好5+2的时间增强班级的凝聚力、让学生适当地放松。
高主任提出这一届的新挑战——各科的优秀率较上届更高但吻合率较差,要注重加吻合率。建议复习难度应呈螺旋式上升,不能将难题放在最后,要给学生留出足够的时间。最后,布置了本学期的模拟考计划。
黄卫兴副校长强调:①要加强备考研究,科学备考、精准备考、精细化备考;②加强思想建设(老师和学生);③关注吻合率和临界生;④提高课堂效率(多练少讲);⑤家长会建议要与家长“携手”,多举例,不要说教。
李楚英校长强调①考试是考学生的习惯、考学生的心理和考学生的知识,所以学生的行为习惯和心理素质也非常重要;②能拿分的科目(数理化)要力争不丢分。
我们相信,在学校领导的指导下,全校九年级教师将凝心聚力,协同奋进,为我校2024届中考取得优异成绩而努力拼搏!
图文编辑:王安芝
美篇审核:林蓉