春之美，在于孕育与勃发；研之美，在于发展与进步。为了进一步提升教师的课堂教学能力，把握语文课堂教学方向，促进教师的专业成长，加强语文教师课堂教研交流，3月5日奇台县第二小学开展了“研读新课标 落实核心素养”州、县级骨干、学科带头人示范课活动。
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第一节课由二年级孟海燕老师执教《雷锋叔叔，你在哪里》。本节课课堂结构完整，课堂设计流畅，教学目标能层层推进。课堂中能采取读中发现，读中感悟的方式来引导学生体会文中语言的生动之处，让学生在愉悦轻松的氛围中巩固了知识，做到了寓教于乐。
新课标指出语文课程结构要遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑。课堂中孟老师让学生抓住重点词语，描述自己脑海中雷锋做好事的画面。让学生身临其境的感受到哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。同时体现了新课标中课堂要以生活为基础，以语文实践活动为主线，以任务学习为载体，突出了学生核心素养发展的需求。
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第二节课是三年级语文老师俞淑娥执教的《燕子》，俞老师采用“读写结合”方法，整堂课中学生通过读，感受作者笔下美丽活泼的小燕子，并深入体会作者语言文字的优美生动。从而引导学生抓住事物的主要特点描写事物。
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课堂展示之后，全体语文教师对本次语文活动中的两节课进行了详细地点评研讨。评课教师从讲课的教学理念、教学设计等方面提出了中肯的意见。最后赵主任提出语文课堂中需要关注学生，关注教材，并在读透教材方面，提高课堂效率方面给予了我们指导。
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“教而不研则浅，研而不教则空。”教学不停，教研不断。本学年，奇台县第二小学语文组会继续把教研活动做扎实、做深入，不断推进教学工作的减负增效。把新课标的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在教育教学的路上不断前行！