初春展新貌，再启新征程。为响应国家关注青少年心理健康问题的号召，着力培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，提升学生心理素质，第四实验小学校开展心理健康教育“开学第一课”系列活动。
此次活动让学生对心理健康有了更深刻的认识，帮助学生树立正确的心理健康观念，使学生在出现相关问题时获得更有效的解决方法。此外，学校还对新学期出现心理焦虑、适应不良等问题的学生，安排心理老师进行一对一访谈，全面了解学生情况，有效解决学生情绪问题。通过钉钉平台、微信群等途径在线给家长发送一些家庭教育资源，引导家长关注学生心理健康，营造健康的家庭氛围。
教师通过心理健康课宣传心理健康知识。挫折与每个人息息相关，让同学们能够正确地面对生活的各种挫折，有一个积极向上的人生观，正确的价值观和世界观。
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下一步，第四实验小学将会持续开展学生心理健康教育工作，把学生的心理健康放在首要位置，构建学校、家庭、社会“三位一体”的心理健康教育体系，为学生的健康成长保驾护航，让每一位学生“心”花绽放，向阳生长。