三八班的孩子和家长们在行动中慢慢养成阅读，健身，睡眠，劳动，护眼的好习惯。
俗话说，三百六十行，行行出状元。一个人是否是人才，并不完全体现在学习成绩上。社会各界要淡化升学率等的宣传，多宣传各行各业优秀人才的成长背景，改变一贯以来对学校、老师以分数为唯一标准的评价方式，建立多元的评价标准，要看学校的发展趋势，看校长的办学理念，看学校教师的敬业态度，看学生的成长情况，在重视学生成绩的同时，引导社会各界更加全面地看待学校的发展，引导全社会重视孩子的全面发展、健康成长。
教育部的“五项管理”，既是促进学生健康成长的重大举措，也是解决广大家长急难愁盼的有力举措，更是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动。只有把“五项管理”真正落实到位，才能切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、责任感。
五项管理具体内容:
1、保护眼睛，手机管理
2、睡眠管理
根据2021年3月30日发布的《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕11号）：根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。
3、读物管理
根据2021年3月31日教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知（教材〔2021〕2号）：既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，达到良法善治的目标。
4、作业管理
根据2021年4月8日发布的《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号）：学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
5、体质管理
根据2021年4月19日发布的《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕16号）：中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育
本周为“五项管理”家庭行动周，具体安排如下
2月28日（星期三）：家庭早睡日
2月29日（星期四）：家庭阅读日
3月1日（星期五）：家庭护眼日 3月2日（星期六）：家庭健身日
3月3日（星期日）：家庭劳动日