为了加强学生的劳动观念，培养学生的实践能力，让劳动教育扎根乡村学校，激发学生热爱劳动的情感，体验劳动的价值，同时丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性。马峡镇中心小学开展了一次精彩纷呈的劳动技能大赛。
比赛开始前文校长给大家讲了劳动的意义：劳动对于个人价值观的培养有着深远的影响。通过参与劳动，我们能了解到劳动成果的来之不易，更加尊重他人的劳动成果，从而培养出正确的价值观。劳动也是提升技能和获取知识的重要途径。通过参与劳动，我们可以在实践中不断探索、学习和进步。
这么多东西怎样才能整齐地放进小书包呢？我们一起来看看一二年级小朋友是怎样整理的吧？孩子们积极开动脑筋，将书包里的东西全部拿出来进行分类整理。
孩子们通过自己整理书包，发现原来根据不同的种类进行放置，按照从大到小的顺序装到书包不同的隔层里，这样既节约空间又能用最快的速度找到需要的东西。
为了快速掌握系鞋带的本领，小朋友们一边唱系鞋带儿歌，一边认真系鞋带。“两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。兔子长出大耳朵，绕过树，跳进洞里，拉紧。小鞋带，手中拿，一左一右先交叉。一根弯腰钻过门，两手拉住系紧它。折成两只小耳朵，再一交叉钻下门，开出一朵蝴蝶花。”
削土豆比赛开始了，选手们一手拿着削皮刀，一手握住土豆，他们熟练而又快速地给土豆削起皮来。一会儿从上往下削，一会儿从左往右削，土豆上的每一丝皮都不放过。“我削好了！”“我也削好了！”仅仅几十秒的时间，孩子们就接二连三地举起手里的土豆。一个个光溜溜的土豆，从孩子们的手中脱颖而出，孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。
赛前，老师为同学们讲解了和面的注意事项和技能要点。在裁判员的一声令下，同学们立即投入到激烈的比拼中。他们精神集中，先把面倒入盆中，加一点水，再用手一直绕圈、搅和，一边摁牢盆子，一边和面，还不忘关注比赛时间。同学们在规定的时间内把面粉变成了一个个光滑的面团，并且许多同学都做到了面光、盆光、手光。
新课标指出，劳动课应注重引导学生从现实生活的真实需求出发，亲历情境，亲身操作，亲身体验，经历完整的劳动实践过程。马峡镇中心小学始终秉承这一思想，让学生在“做中学”“学中做”，并将这一教育理念深入到每一位学生心中、每个家庭当中。学校也会继续以德树人、以劳育人，努力培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，发挥劳动实践教育的引领和辐射作用。