走进课堂,研究教学,提升质量——记龙湾学校视导。

昨夜长亭
创建于03-05
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       龙湾学校位于下茆镇龙湾社区,是九年一贯制乡村学校,其前身是始建于1969年的“立新中学”,1972年更名为“龙江中学”,2010年将龙江中学和片区的六所小学整合组建而成。龙湾学校的校风:文明、勤奋、守纪、进步。

教师正在进行课堂教学。

常规检查。

        通过听取一线课堂的教学情况,交流教学设想和实际问题,研究课堂教学设计的优化和课堂教学问题处理的方法,从而提高课堂教学的整体效果。之后,跟学校领导进行视导反馈。

        教科研部林副部长强调:1.作业布置和检查严格按照上级减负要求进行落实,对于吃不饱的情况可以适当设计选做题。2.抓好教学常规,落实到位。3.抓好教师的培训学习,利用好借鉴好各学科资料。4.做好小初中学段学科的衔接,提升整个学校的良好向上发展。5.关注新教师的成长,为他们提出一定目标任务,为他们创设师徒结对,上好公开课等。6.处理好上课与教学方法,教学效果之间的关系,注重教学引导和学生成长的关系。7.加强各学科的实验教学,重视完善好仪器药品和实验室的配置。从而提升整个学校的教育教学质量。

       教科研部张部长强调了三点:1.抓好常规备课工作。2.抓好教学反思。3.抓好小中学衔接。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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