为贯彻“保教结合，保教并重”的工作原则，同时进一步促进幼儿园保育工作的规范实施，使保育工作更加科学化、规范化、精细化，全面提升保育工作水平，优化幼儿一日生活环节标准，努力提升该园的保教质量。长丰县岗集镇复兴路幼儿园于3月5日由保健主任姚闪闪对保育员进行保育工作规范培训。
培训内容分五大点进行，从幼儿园保育工作现状、保育员规范的职业操守、幼儿园保育教师的职责、幼儿园保育工作流程和保育工作技能五方面进行细致而深入地讲解。
保健主任姚闪闪根据我园的实际情况对保育员的工作现状进行分析，并通过举例的方式让保育员老师做到心中有数，心中有想，心中有思。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范。教师的职业道德素质不仅直接关系到幼儿的身心健康，还对整个国家和民族的精神风貌产生深远影响，复兴路幼儿园全体保育员将严守职业操守，规范师德行为！
保育员集体朗诵职业操守
培训中，姚老师与大家交流了开学以来的卫生保健工作情况，肯定了各位保育员老师的工作成绩也指出了需要改进之处。让每一位保育员老师进一步明确了自己的工作职责及今后工作努力的方向。
如何配合教师开展教育活动是保育员老师基本技能之一，为了让保育员老师更加清楚自己的站位和合适的配教方法，做到保教结合，保育员老师们展开了激烈的讨论:
小二班梁甜甜老师：
作为一名保育员老师要多问，多问孩子吃饱了吗？热不热？冷不冷？问班级教师：有什么需要我协助你的吗？这样班级在开展活动时才能顺顺利利，环节才能明明白白。
小三班李东超老师：
作为保育老师我们要先配合老师开展教育活动，要关注孩子安全情况，户外活动时协助老师组织好幼儿活动再安排自己的工作。
大二班秦晓君老师：
在配合老师开展教育活动时，要关注孩子的上课情况，户外活动遇到孩子收拾不了的器材时要帮助一起收拾，总而言之就是要做到眼观六路，耳听八方。
中二班王黄老师:
作为一名保育老师，在配合老师时一定要关心老师的需要，做到和班级老师心有灵犀，特别是户外活动时要提前帮老师检查场地是否安全，协助孩子收整需要的活动器材，在配合老师时，保育老师要随时调整自己的站位，全方面关注孩子，特别是关注能力较弱的孩子。
中三班胡良芬老师:
平时我们要多问老师，哪些方面需要我们配合，户外活动时我们怎么去帮忙摆放器械，午餐和离园环节我们与班级老师多沟通，把幼儿的安全放在首位。
在讨论中保育老师们结合本班实例各抒己见，认真记录，切实感受到幼儿园的保育工作直接影响到幼儿的身心健康和安全，只有对每个环节进行细致规范的操作、精益求精，用心对待工作中的每一环节，才能切实保障幼儿的健康和安全。
交流结束后，副园长聂美玲再次强调科学保育的重要性，同时也提出要坚持保教并重的工作原则，提高保教质量，努力营造优质的园风、班风和学风。希望大家认真对待工作，规范动作技能，切实做好我园保育工作，共同为幼儿的健康成长保驾护航！
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”保育老师也是幼儿园重要的一线幼教工作者，同样承担着对幼小的孩子进行保育和教育的重要责任。通过此次培训活动，保育老师们进一步明确了一日工作的内容和要求，了解到日常操作的规范性，也更加明确了自己的工作职责，规范自己的保教行为，同时也提升了我园的保育服务质量，更为今后保育工作的开展奠定了良好的基础。
撰稿:董晶晶
初审:姚闪闪
复审:聂美玲
终审:钱昌胜