巧手·巧思·巧玩——银川市兴庆区第二十二幼儿园自制玩教具评选活动

为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，遵循幼儿园以游戏为基本活动，进一步提升教师自制教玩具水平，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，使幼儿园的教玩具更加有利于引发幼儿的游戏和探索活动。2024年3月6日，银川市兴庆区第二十二幼儿园教师开展了以“巧手·巧思·巧玩’”为主题的教师自制教玩具评比活动。

       在活动前，保教主任对自制玩教具的评价标准提出要求，并遵循玩教具的“教育性、安全性、创新性、趣味性等、一物多玩的”的原则，结合幼儿年龄特点和认知特点，进行说明。

在现场活动中，教师对自己制作的玩教具名称、制作材料、适合年龄、投放领域、教育价值以及玩法等做了详细介绍和现场演示。

教师们结合《指南》精神，紧扣幼儿年龄特点、兴趣爱好，制作出形象逼真、寓教于乐、操作性强的玩教具。在观摩的过程中，张园长与老师们相互交流、学习，共同进步，共同成长。

名称：《转盘接球器》

作者：李瑞琴

通过本次活动，激发了教师的积极参与与热情，提高了教师们的专业素养，更为他们搭建了一个互相学习、互相探讨的平台，并丰富了班级区域材料的填充，充分发挥了自制玩教具在游戏活动和幼儿园教育中的重要作用。

世间万物都有可能成为孩子学习成长的老师，玩教具是他们探索世界的重要媒介，也开拓了教师们的创作思路，为教学注入更多新的活力。